De Europese Unie is door middel van verschillende programma’s aanjager van
onderzoek op het gebied van e-learning. Een recent voorbeeld is The
ICT Impact Report. Deze overzichtsstudie kijkt naar de gevolgen van ICT op
onderwijs en leren. Ook signaleert het rapport belemmeringen voor het gebruik
van ICT in het onderwijs. De onderzoekers concluderen onder meer
An overwhelming majority of studies reviewed in this report confirm wider
positive benefits of ICT on learning and learners, such as motivation and
skills, concentration, cognitive processing, independent learning, critical
thinking and teamwork.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie