Verleden week kwam ik al een bericht tegen over Saudi-Arabische universiteiten die op grote schaal aan de slag gaan met (t)e-learning. Vandaag lees ik een artikel over online leren aan Indiase instituten voor hoger onderwijs. Hierbij valt me op dat video conferencing en het gebruik van satteliettechnologie een belangrijke rol spelen. Verder wordt ook het ’traditionele’ leermanagementsysteem en de virtual classroom gebruikt.
India is al langer actief op het gebied van (t)e-learning, en kan hierbij de schaalgrootte van het land goed benutten. Als zij in staat zijn om Engelstalige ‘massa’ van goede kwaliteit te produceren, dan zullen de Indiase instellingen geduchte concurrenten worden van Angelsakische onderwijsinstellingen die zich met (t)e-learning profileren.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie