Het e-portfolio als concept, proces en product (#in)

Wilfred, als we het hebben over een leven lang leren portfolio, wordt daar toch gedurende je leven in alle fasen van je ontwikkeling naar teruggekeerd. Als alles op een plaats staat en jij als portfolio eigenaar aangeeft wat je aan wie laat zien en tegelijkertijd je ontwikkelingen, scholing en ter beoordeling aangeboden delen uitwisselbaar zijn vanuit andere plaatsen (of mooier nog vanaf 1 plaats), ben je toch in een cyclisch proces bezig.
Voorwaarde van dit hele verhaal…..roep niet dat iets e-portfolio proof is (leveranciers) maar zorg ervoor dat iedereen zich aan standaarden houdt.
Van ervaringen, naar verzilveren, naar leren, naar beoordelen, naar ontwikkelen en meten van die ontwikkeling…naar ervaringen…zo cyclisch als wat.
Mijn aanbod staat nog steeds 🙂

wilfred, aan het rijtje concept-proces-product, kunnen nog wel een paar termen of categorieën worden toegevoegd om de manieren-van-kijken-naar het ePportfolio te onderscheiden of te ‘positioneren’ zoals jij het noemt. Het ePortfolio als ‘concept’ levert een heel andere bespreking van of over ePortfolio op, dan het ePortfolio als ‘proces’. Het aardige van de keuze voor deze drie termen door Helen Barrett is dat jij deze indeling cq categorisering helder en herkenbaar vindt. Je hebt er wat aan. Je kunt er iets mee. Reflectie is een proces en het levert hopelijk een resultaat op. Dat kan iets opleveren. Een nieuw concept, idee of product bijvoorbeeld. Of een oud idee of een oud ‘product’ bijvoorbeeld “teleurstelling” of “trots” of “ontroering” of “een leerervaring” of een “werkervaring waar ik nog eens over na moet denken, want ikzelf of mijn beoordelaar was er erg (on)tevreden over. Niet zo gek in dit verband is dat Helen ook erg enthousiast kan zijn over het ‘ePortfolio als dagboek’. Als de inrichting en het gebruik van een ePortfolio aanzet tot na-denken of voor-denken dan lijkt me dat prima en als het je bovendien helpt bij het (sneller en beter) beslissen over vervolgacties…helemaal goed. En als je zou willen dat anderen ook beter en sneller kunnen adviseren of beslissen over de studie die je van plan bent te gaan doen of waarmee je van plan bent te stoppen, over je volgende baan of de baan die je zoekt of net kwijt bent. Dan is het wel handig dat je snel over de gegevens en informatie kunt beschikken waarmee je zowél jezelf als de ander kunt overtuigen. Zo’n instrument gun je iedereen:an ePortfolio for all. De term ‘instrument’ of ’tool’ kunnen we wat mij betreft ook aan het rijtje toevoegen. Of valt dat onder een van de andere categorieën?
Heel interessant vind ik je opmerking;”Ik deel ook je pleidooi voor standaarden. Al kom ik in dat verband ook m.i. onnodig complexe initiatieven tegen.”
Wat bedoel je met ‘onnodig complexe initiatieven’ en welke initiatieven zullen sneller en eenvoudiger tot resultaten komen waarmee de uitwisseling en uitwisselbaarheid van ePortfolio-gegevens kan worden vereenvoudigd en verbeterd?
Ik ben benieuwd naar je inzichten en informatie en misschien kun je op 22 september in Delft deelnemen aan de discussie hierover?
Bij deze ben je dus meteen ook alvast uitgenodigd voor de informatiebijeenkomst “ePortfolio NL next StePS”. Mvg Theo

In het kort komt het hierop neer,
Een simpel systeem waar de gebruiker de mogelijkheid moet hebben om zelf een portofolio te maken in zijn eigen stijl