ePortfolio’s: voor wie?

Javier Ayala vraagt zich in het artikel Electronic Portfolios for Whom? af of we ePorfolio’s wel op een goede manier inzetten.

In fact, much of what passes under the rubric of student needs and concerns in relation to electronic portfolios is nothing more than an attempt to solve curricular issues that have plagued higher education for decades, the least of them being student learning.

Volgens de auteur gaan de meeste ePortfolio artikelen ook helemaal niet over behoeften van studenten. Hij pleit voor een pas op de plaats. Stof tot nadenken.

Stephen Downes stemt hartgrondig in:

I couldn’t say it more plainly myself.