Het gebruik van ICT in het onderwijs heeft niet alleen betrekking op computergebruik door studenten zodat zij betere essays schrijven, stelt het artikel Education 2.0 – more than just e-learning.
It’s a broader issue exploring how technology can change the way teaching is done, how learning can be extended beyond the college gates and whether new buildings can have technology embedded in them to create a better learning environment.
Een bestuurder van de Glasgow Caledonian University spreekt daarom liever van technology-enhanced learning dan e-learning. Wat ik eigenlijk ook liever doe!
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie