Menigeen in mijn collega/kennisenkring kijkt wel eens met enige afgunst naar mijn weblog. Sommigen vragen zich af waar ik de tijd vandaan haal om een weblog bij te houden. Anderen hebben het antwoord paraat: "Je ziet dat jij geen kinderen hebt." Daar zit een kern van waarheid in. Want dit
Lees verderCategorie: Wetenswaardigheden
Tussen hoop en angst
Begin januari 2005 heb ik mezelf in deze weblog de vraag gesteld of (t)e-learning langzamerhand uit het dal is aan het kruipen. Op basis van de beurskoersen van e-learning bedrijven concludeerde ik: "Samenvattend durf ik te stellen dat we niet te vroeg moeten juichen. Er zit te veel onzekerheid in
Lees verderWanneer gebruikt het MKB e-learning?
Vandaag en morgen heb ik een vergadering van een Europees project rond het gebruik van ICT voor de professionele ontwikkeling binnen het midden- en kleinbedrijf, e-learning of beter: technology enhanced learning. We kijken deze dagen naar de onderzoeksresultaten tot dusver. Leren vatten we daarbij vrij breed op (al vallen sommigen
Lees verderZoek en leer
Skillsoft, één van de marktleiders op het gebied van e-learning content, heeft een zogenaamde "Search and Learn Connect" applicatie ontwikkeld waarmee het mogelijk is om online leerstof, simulaties, elektronische boeken, documenten en dergelijke snel op te zoeken en te gebruiken. Ook kunnen leeractiviteiten er mee worden gevolgd. "Search-and-Learn Connect can
Lees verderE-learning helpt Israelische beperkingen te omzeilen
Wie zich wel eens verdiept heeft in de Palestijns-Israelische kwestie weet dat Israel de bewegingsvrijheid van de Palestijnse bevolking fors inperkt. Dankzij e-learning (o.a. video conferencing) konden verschillende Palestijnen desondanks promoveren aan een Egyptische universiteit, zo blijkt uit dit artikel. Een aantal zaken valt me op aan dit bericht. In
Lees verderImpact van weblogs
Via de weblogs van Lilia Efimova en Stephen Downes kwam ik terecht bij een bijdrage van Dave Pollard waarin deze inzicht geeft in hoe het fenomeen "weblog" om zich heen grijpt. De cijfers zijn voornamelijk afkomstig uit de VS. 40% van de Amerikanen heeft toegang tot Internet. Opvallend is dat
Lees verderEen ELO gebruiken? Dat leren studenten toch vanzelf?
Ik ben betrokken bij een project waarin binnenkort studenten aan de slag gaan met een elektronische leeromgeving. De werkdruk van studenten is behoorlijk hoog. Daarom kreeg ik van een docent de vraag of het wel noodzakelijk was om studenten face-to-face wegwijs te maken in de -voor hen nieuwe- elektronische leeromgeving.
Lees verderWereldbank in zee met TopClass
WBT Systems heeft gisteren bekend gemaakt dat de Wereldbank in zee gaat met hun leermanagementsysteem, TopClass.36.000 lerenden zullen van TopClass gebruik maken. Daarbij gaat het om medewerkers van de Wereldbank zelf, maar ook om organisaties die klant zijn bij deze bank. "This major deployment is part of a larger effort
Lees verderAugmented reality: een nieuw “buzz word”?
Ik weet niet hoe het met jullie staat, maar de laatste tijd kom ik steeds vaker de term "augmented reality" tegen. Bij augmented reality wordt de "echte wereld met de virtuele" gecombineerd (aldus ICT op School). Zij geven ook voorbeelden van deze vorm van integratie. Vandaag kwam ik o.a. het
Lees verderDenk na voor je blogt!
Een paar dagen geleden heb ik geschreven over de Google-medewerker die vanwege zijn weblog is ontslagen. Ik heb me daarbij afgevraagd hoe ver je als werknemer kunt gaan. In de weblog van Rino Zandee ontspon zich een vergelijkbare discussie, al gaat het daarbij onder meer ook over de vraag wie
Lees verder