Categorie: Wetenswaardigheden

Alles moet sneller, alles moet onmiddellijk. Geen wonder dat er steeds meer belangstelling komt voor "rapid e-learning". Ik schreef er al meer dan een jaar geleden over. Dit keer kom ik een artikel tegen van Joe Gustafson: a new approach to e-learning that involves reduced development time, and places new

Peter Drucker is één van de bekendste goeroes op het gebied van management. Ik lees net dat hij op 95 jarige leeftijd is overleden. Drucker heeft ook een belangrijke rol gespeeld op het gebied van human resources management en leren. Eén van zijn uitspraken is: ‘With the interactivity of the

Het Britse MyVLE.co.uk biedt de mogelijkheid om gratis zestig dagen lang Microsoft Class Server uit te proberen. Je hoeft de applicatie zelf niet te installeren. MyVLE.co.uk "host" deze elektronische leeromgeving. We strongly believe that Microsoft Class Server is the best VLE on offer today. Dat is natuurlijk maar de vraag.

Een tijdje geleden heb ik mijn gegevens ingevuld bij de Edublog kaart van Frappr (via Pierre’s Edubloggers op de kaart). Ik ben vandaag er weer eens wezen kijken. Inmiddels zijn wereldwijd 215 Edubloggers in kaart gebracht. Op basis van deze kaart zou je bijna concluderen dat Edubloggen vooral een Westerse

ZDNet maakt schijnbaar een serie "At the whiteboard". In het kader van deze serie wordt kort en bondig uitleg gegeven over RSS. Wat is het? Wat kun je er mee? Hoe werkt het? De site bevat een kort en helder instructiefilmpje, Internetbronnen en links naar relevante filmpjes. Leuk concept! Er

Maf. Zelfs een online nieuwsbrief kan oud nieuws bevatten. Want welk bericht presenteert de RSS-feed van SURF vandaag: Recentelijk verscheen uit het e-Learning Research Programma van Stichting SURF de publicatie ‘Blended beleid voor blended learning’. En wat schreef ik op 20 september 2005? Je komt wel vaker een bericht tegen

E-learning is niet geschikt voor het onderwijs, en zou alleen gebruikt moeten worden voor werkplekleren. Deze opvallende uitspraak is afkomstig ‘e-learning hoogleraar’ Johannes Cronje van de Universiteit van Pretoria (Zuid-Afrika). "Going the e-learning route is not going to solve students’ learning problems or make it easier for them to learn.

De laatste tijd denk ik vaker over de vraag waarom studenten en docenten vaak maar moeizaam participeren in online omgevingen. Natuurlijk is hier al het nodige over gezegd en geschreven. Soms wordt zelfs genoemd dat hun ICT-vaardigheden onvoldoende zijn. Maar volgens mij wordt één reden onvoldoende belicht: de attitude ten

WebWereld bestaat tien jaar. Ik heb bijna net zo lang toegang tot Internet, en houd ik me bezig met Internet in leersituaties. Op 1 december 1995 ben ik namelijk bij het toenmalige BVEnet gaan werken, ook al had ik toen nog geen ervaring met Internet.  Het artikel "Internet anno 1995"

Google wil alle informatie wereldwijd ordenen. Daarom willen ze nu de inhoud van boeken als zoekresultaten in Google terug laten komen. Ze hebben daarvoor Google Print gelanceerd. In veel gevallen gaat het om een beperkt aantal pagina’s (zoals de voorkant, inhoudsopgave en achterkant). De Beta-versie van Google Print geeft al