Eind juli van dit jaar schreef ik over Deleting Online Predators Act (DOPA). Deze Amerikaanse wet heeft grote gevolgen voor het gebruik van Internet op scholen en bibliotheken en beoogt scholen en bibliotheken -die federale Internet subsidies ontvangen- te verplichten om de toegang tot social networking sites etc onmogelijk te
Lees verderCategorie: Wetenswaardigheden
Britse docenten willen meer Internet toegang op school
Bijna de helft van de Britse docenten wil meer gebruik maken van Internet in de les. Althans bijna de helft van 500 docenten die deel hebben genomen aan een onderzoek van kabelfirma NTL Telewest. Uit dit onderzoek blijkt dat 42% van de respondenten elke dag Internet in het onderwijs gebruikt,
Lees verderIk heb een nieuwe baan
Na ongeveer 4,5 jaar ga ik het IVLOS verlaten. Met ingang van 1 oktober aanstaande ben ik werkzaam als senior beleidsmedewerker van het college van bestuur van Gilde Opleidingen, een regionaal opleidingen centrum in Noord- en Midden-Limburg met ongeveer 13.000 deelnemers. Ik krijg daar een breed takenpakket, al zal ICT
Lees verderWaarom worden social netwerk-tools weinig gebruikt?
Als je edubloggers volgt krijg je de indruk dat social software op grote schaal wordt gebruikt. Maar als je goed om je heen kijkt, gebruiken de meeste Internetters helemaal geen web 2.0 technologie. Dave Pollard analyseert dit fenomeen in een uitvoerige weblogbijdrage: Social Networking: Why are Conversation and Collaboration Tools
Lees verderOnderscheiding beste educatieve podcast
Een onderdeel van de Amerikaanse Fordham University heeft half juli onderscheidingen uitgereikt voor de beste educatieve podcast. The best podcasts were selected by a panel of experts who evaluated entries in the areas of creativity, efficacy and practicality. The first place recipient in each category will receive $100 and will
Lees verderHoe schoolleven is veranderd dankzij technologie
Joyce Valenza heeft op een rij gezet hoe het leven op school is veranderd als gevolg van ICT. Zij vergelijkt de huidige situatie met de periode waarin zij zelf op school zat (tot 1988). Valenza laat daarbij een flink aantal zaken de revue passeren, zoals bronnen die we gebruiken, hoe
Lees verderProefschrift Sanne Akkerman online
Op 24 juni j.l. heb ik een impressie gegeven over de promotie van mijn collega Sanne Akkerman. Ik schreef dat Sanne’s proefschrift ‘Strangers in Dialogue. Academic Collaboration across Organizational Boundaries’ helaas nog niet online stond. Inmiddels is dat wel het geval (zoals het hoort). Een samenvatting plus de dissertatie zelf
Lees verderMidden- en Kleinbedrijf positief over scholing
Volgens een recent onderzoek van het onderzoeksbureau EIM vindt het Nederlandse midden- en kleinbedrijf scholing de moeite waard. EIM stelt dat in 2005 in bijna vier op de vijfMKB-bedrijven werknemers cursussen of opleidingen hebben gevolgd (gemiddeld twee scholingsdagen per werknemer). Ook binnen functionerings- en beoordelingsgesprekken komt scholing volgens het EIM
Lees verderWorldcat
Volgens ScienceGuide kun je nu via Worldcat online in meer dan 10.000 catalogi van bibliotheken over de hele wereld tegelijk te zoeken. WorldCat’s coverage is both deep and wide. You can search for popular books, music CDs and videos—all of the physical items you’re used to getting from libraries. You
Lees verderBestaan scholen nog in 2050?
Via ICT op School word ik geprikkeld om een artikel in Trouw te lezen waarin mijn partijgenoot en GroenLinks Tweede Kamerlid Paul Jungbluth uitspraken doet over het onderwijs in 2050. Ik ben extra geprikkeld omdat GroenLinks op 1 oktober aanstaande het binnenkort te verschijnen verkiezingsprogramma en de kandidatenlijst vaststelt. Wat
Lees verder