Categorie: Uncategorized

Op verzoek van  hoofdredacteur Louis Hilgers heb ik voor het Kennisnet e-zine Docent VO (jaargang 12, nummer 1) onderstaande column geschreven. Aan het begin van deze eeuw werkte ik bij één van de eerste application service providers in Nederland. Klanten konden gebruik maken van software die bij ons geïnstalleerd was.

Terwijl menigeen in zijn/haar denken alweer bij web 3.0 is, is web 2.0 binnen organisaties bij lange na nog niet breed geaccepteerd. Dat constateert ook de Chief learning Officer: Bedrijven beschouwen web 2.0-applicaties niet als tools voor leren. Terwijl deze toepassingen wel een prima aanvulling kunnen zijn op de leeromgeving.

Op Oudjaarsdag -dus over 6 dagen- is de deadline voor inzendingen voor de eerste Nederlandse e-learning Award. Heeft jouw bedrijf/organisatie/school/instelling gewerkt aan het meest innovatieve (t)e-learningproject? Dan zouden jullie wel eens in aanmerking voor deze prijs. Op dit moment heeft de jury al diverse inzendingen mogen ontvangen. Kijk voor meer

Aanstaande vrijdag doe ik tijdens de Online Educa Berlijn 2008 mee aan de battle of the bloggers. In een paneldiscussie blik ik met Steven Warburton, Jay Cross en mogelijk ook Pia Flodquist terug op de Online Educa. De discussie staat onder leiding van Bert de Coutere. Als het goed is,

Het begint langzamerhand een traditie te worden. Aan de vooravond van de (Surf) Onderwijsdagen vindt in Utrecht al een aantal jaren een edublog diner plaats. En elk jaar nemen meer edubloggers deel. Een flink aantal reist er zelf speciaal voor naar Utrecht, zonder de Onderwijsdagen zelf te bezoeken. Dit jaar

Justine Pardoen schrijft dat brain trainingen – zoals die op de Nintendo DS kunnen worden gedaan- weliswaar leuk zijn om te doen, maar geen effect sorteren. Dat stelt ontwikkelingspsychologe en hersenonderzoeker Eveline Crone, die Pardoen onlangs heeft geïnterviewd. Tijdens de laatste Online Educa Berlijn heb ik echter een presentatie bijgewoond

Als het gaat om het gebruiken van nieuwe technologie ben ik eerder een early adopter dan een innovator. Ik kijk dus altijd even de kat uit de boom, voordat ik nieuwe technologie aanschaf. Dat was zo met internet, de mobiele telefoon, breedband, draadloos internet, en nu met de ultraportable. Vandaag

Web 2.0, learning 2.0, library 2.0, e-learning 2.0, en nu weer pedagogy 2.0. Je wordt langszamerhand moe van dat '2.0' (behalve als Nederland-Italië op 9 juni 2-0 wordt). Maar waar het uiteraard om gaat is het omschrijven en duiden van veranderingen op vakgebieden, onder invloed van social software. In Future

Hoe kun je podcasts binnen een bedrijfsopleiding inzetten? Op die vraag probeert Case Study: Podcasting In Corporate Training van Frank Nguyen en Mike Giordano een antwoord te geven. Zij behandelen de casus van een groot bedrijf waar verkoopmedewerkers klagen over de moeite die het kost om op de hoogte te

Kaj Rietberg mailde me een exemplaar van de European Schoolnet Teacher’s newsletter, waarin de  de Europese e-learning awards 2007 wordt aangekondigd. The theme this year is ‘Future School Now’ and we invite entries from primary and secondary schools in Europe that exemplify best practice in harnessing technology to create schools