Categorie: Organisatorische aspecten e-learning

Ik heb het genoegen om in het kader van het Europese project over e-learning in het Midden- en Klein Bedrijf samen te werken met Graham Attwell. Graham is een apart "figuur" met vaak een briljante geest. Je komt hem regelmatig tegen in de weblog van Stephen Downes, en dat is

Regelmatig kom je artikelen tegen over het belang van een e-learning strategie. In de laatste Learning Circuits stelt Jennifer de Vries dat een e-learning strategie "a Framework for Success" is. Het artikel is voor mensen die zich oriënteren op e-learning de moeite waard. Maar degenen die zich al langere tijd

Waar moet je op letten als je een leermanagementsysteem (LMS) wilt aanschaffen?De American Society for Training and Development (ASTD) heeft een Field Guide toLearning Management Systems gepubliceerd met richtlijnen en tips voor de aanschaf en implementatie van een LMS. Because so many factors are involved in the decision to purchase

Een brede adoptie van nieuwe technologieën binnen het onderwijs is niet eenvoudig, zo stelt Rob Abel in het artikel "Implementing Best Practices in Online Learning".In deze bijdrage gaat hij in op de resultaten van een studie die de Alliance for Higher Education Competitiveness heeft laten uitvoeren naar voorwaarden voor een

"Corporate universities" zijn interne opleidingsinstituten van (vaak) grote ondernemingen (zoals Cisco of Shell).  Deze instellingen waren veelal "early adopters" als het gaat om (t)e-learning. David en Melissa Baucus beschrijven in het artikel "The Changing Shape of Corporate Universities" ontwikkelingen op het gebied van "corporate universities", die zij definiëren als "centralized

De kwaliteit van (t)e-learning is voor een groot deel afhankelijk van de kwaliteit van de wijze waarop lerenden worden geadviseerd, geïnstrueerd en begeleid.In het paper "Fifty-One Competencies for Online Instruction" beschrijft Theodore Smith -de titel zegt het al- maar liefst 51 competenties waarover een "online instructor" zou moeten beschikken. Hij

Een boeiende overpeinzing van Diana Oblinger en Brian Hawkins, met vijf strategische vragen waar elke instelling een antwoord op zou moeten hebben. It’s true: we no longer need to worry about the e-learning train leaving the station. But now is the time to worry about whether we are using the

Wie herinnert zich niet de veel geciteerde uitspraak van John Chambers (CEO van Cisco Systems): The next big killer application for the Internet is going to be education. Education over the Internet is going to be so big it is going to make email usage look like a rounding error.

Dankzij ICT zouden meer mensen deel kunnen nemen aan hoger onderwijs, zo wordt vaak verondersteld. Voorwaarde is wel dat medewerkers hier actief aan deelnemen en in samenwerken. In hun paper "Increasing access to Higher Education: A study of the diffusion of online teaching among 913 college faculty" bekijken Shea, Pickett

Het Britse paper A Study Into The Effects Of eLearning On Higher Education van Gurmak Singh, John O’Donoghue en Harvey Worton ziet er veel belovend uit.  Ik wil het nog helemaal lezen. This paper examines the issues surrounding the implementation of eLearning into higher education, including the structure and delivery