De Britse zusterorganisatie van Stichting Surf, JISC, subsidieert Open Source Software Watch (OSS Watch): een website met veel achtergrondinformatie, presentaties en studies op het gebied van open source software. Via de RSS feed blijf je op de hoogte van veranderingen. Je vindt op OSS Watch ook een overzicht van conferenties.
Lees verderCategorie: Open education
OpenAcadamic
OpenAcademic is een op het eerste oog boeiend initiatief van de ontwikkelaars van Elgg, Moodle, Drupal en MediaWiki. Alle vier deze applicaties zijn open source en kunnen voor onderwijsdoeleinden worden gebruikt. In het kader van het OpenAcademic project wordt gewerkt aan integratie van de vier toepassingen. All code developed under
Lees verderOpen Universiteit ontsluit gratis leermateriaal via Internet
Het Amerikaanse MIT plaatst al enkele jaren lesmateriaal op Internet. Maar volgens ScienceGuide gaat de Nederlandse Open Universiteit een stap verder, door voor zelfstudie gemaakt leermateriaal gratis online te plaatsen, onder de noemer OpenER. Doel van OpenER is de deelname aan het hoger onderwijs door volwassenen te verhogen en zo
Lees verderGuidelines voor open source sofware in het hoger onderwijs
De Britse zusterorganisatie van SURF, JISC, heeft vrij recent een paper over open source software naar het Britse hoger onderwijs gestuurd. JISC wil hiermee het bewustzijn ten aanzien van open source software vergroten. In its latest guidelines, JISC – supported by its advisory service OSS Watch – advocates the use
Lees verderOpenDocument belangrijke stap voor e-learning
Een groep toonaangevende ICT-bedrijven gaat de OpenDocument-standaard promoten. Dat kan een belangrijke impuls voor leren zijn. OpenDocument is een zogenaamde op xml gebaseerde standaard die het mogelijk maakt om informatie tussen verschillende software programma’s naadloos uit te wisselen. Dat betekent bijvoorbeeld dat het relatief eenvoudig wordt om bestanden uit een
Lees verderMoodle en Sakai
Een interessante overweging van Graham Attwell over verschillende modellen om open source elektronische leeromgevingen te ontwikkelen. Daar waar Moodle in grote openheid wordt ontwikkeld, is de community die Sakai maakt behoorlijk gesloten. Dit heeft volgens Graham tot gevolg dat de ontwikkeling van Sakai met een behoorlijke dosis scepsis wordt bekeken.
Lees verderThe Sharing Economy
George Siemens’ weblog maakte me attent op een interview in Business Week, met als titel "The Sharing Economy". het artikel bestaat uit een interview met professor Yochai Benkler van Yale University over een nieuwe "Info Age market structure, based on peer production." Benkler signaleert dat waarde gecreëerd wordt zonder dat
Lees verderVerspreiding open source
In de "Open source"-weblog FLOSSE is een overzicht te vinden van landen die open source software hebben geadopteerd. De auteur suggereert ook dat landen waar Creative Commons geaccepteerd wordt, eerder open source wordt geaccepteerd.Dat kan wel zo zijn, maar toch vraag ik me af waar FLOSSE zich op baseert? Volgens
Lees verderKlasCement
Via Smetty’s weblog kwam ik terecht bij de website KlasCement. KlasCement wordt bezocht, ontworpen en onderhouden door de basis: docenten, leerkrachten en studenten lerarenopleiding. Deze Vlaamse site wil een onafhankelijk, niet-commercieel, gratis, netoverstijgend en vakoverschrijdend uitwisselingsplatform en forum zijn, onderhouden door leerkrachten en studenten van leraren opleidingen. Je kunt hier
Lees verderWaarom kiezen onderwijsorganisaties voor Open Source?
Christina Smart probeert deze vraag te beantwoorden in het artikel "Choosing Open Source Solutions". Het artikel bestaat uit drie onderdelen. In het eerste onderdeel wordt Stuart Yeates van JISC Open Source Software Watch geïnterviewd. Het tweede deel bestaat uit perspectieven en citaten van anderen, terwijl het derde deel referenties bevat.
Lees verder