Categorie: Online Educa

Laura Overton vertelde vrijdagochtend over een boeiend onderzoek over de invoering van e-learning binnen grote bedrijven. Enkele bevindingen: Lang niet elk groot bedrijf gebruikt e-learning al structureel. 40% is bezig met de invoering ervan, 17% gebruikt het sporadisch en 3% heeft amper ervaring met e-learning. De toegankelijkheid van leren, en

De vrijdagochtend startte voor mij met een leuke ontbijtsessie, georganiseerd door het Consortium voor Innovatie. Tijdens die sessie wisselden collega's van ROC's en een uitgever ervaringen van de eerste dag uit. Het CvI had mij gevraagd deze sessie te faciliteren. De officiële conferentie werd daarna hervat met drie inleidingen (helaas

De tweede keynote van de donderavond was van Clive Shepherd. Shepherd ging vooral in op de ontwikkeling van leren en ontwikkelen binnen arbeidsorganisaties. Volgens hem zijn manieren van leren tijdloos (vragen stellen, reflecteren, onderzoek doen, enzovoorts), maar veranderen de keuzes die we maken ten aanzien van die manieren. De ontwikkeling

Nederland is een klein land, en het aantal mensen dat blogt over de invloed van nieuwe media op onder meer leren en kennisontwikkeling is relatief gering. En toch moet je schijnbaar naar Berlijn gaan om elkaar voor het eerst te ontmoeten. Dat was bij mij het geval met Ton Zijlstra,

Vanmiddag neem ik van 16.30-18.00 uur deel aan de battle of the bloggers. De sessie wordt niet gestreamd, maar we willen wel een back channel gebruiken. Het zou leuk zijn als ook anderen van buiten af inloggen.

Ik heb gisteren ook sessie bijgewoond over open architecturen. De sessie was behoorlijk technisch van aard (en het Engels van één van de sprekers was zodanig dat veel informatie mij om die reden ontging). Toch zijn mij van deze sessie een aantal zaken bijgebleven. Eén van de sprekers benadrukte het

Eén van de zaken die me tijdens deze Online Educa Berlijn opvalt, is het grote aantal ‘leermomenten’ dat buiten de conferentie om -vaak spontaan- georganiseerd worden. Lunches en diners van special interest groups, edubloggers en projecten. Discussiesessies, interviews, uitzendingen via internet. Deze vormen van unconferencing lijken elk jaar in aantal

De Duitse hoogleraar Norbert Bolz ging in zijn keynote in op vijf concepten voor de ontwikkeling van het internet: Serious play Bij dit concept zijn sociale aspecten van communicatie heel belangrijk. Daardoor vinden jongeren MSN-bijvoorbeeld zo interessant. Binenn dit concept is voor succesvolle mensen ook sprake meer van een scheiding

Ik heb echt uitgezien naar de keynote van Michael Wesch. En ik heb genoten. Niet dat hij me veel nieuws heeft verteld. Maar zijn humoristische manier van presenteren, en de opbouw van zijn verhaal waren bewonderenswaardig. Wesch illustreerde dat web 2.0 vooral een culturele revolutie is, die van invloed is