Laptops binnen het onderwijs kunnen leiden tot meer motivatie en zelfsturing bij leerlingen. Dat is één van de voorzichtige conclusies van een evaluatieonderzoek naar het gebruik van Macbooks door vmbo-leerlingen van de Meppelse scholengemeenschap Stad+Esch. Het onderzoek betrof een beperkte groep leerlingen, en de toepassing van Macbooks bij het vak
Lees verderCategorie: Mobile learning
Verbod laptops tijdens college: brevet van pedagogisch-didactisch onvermogen
Ik heb me afgevraagd of ik hier nogmaals aandacht aan moet besteden: Amerikaanse professoren die het gebruik van een laptop tijdens colleges verbieden. Een brevet van pedagogisch-didactisch onvermogen, vind ik. Beter zou het zijn als de hooggeleerde heren eens kritisch zouden nadenken over wanneer zij de laptop wel, en wanneer
Lees verderDe iPad voor een leven lang leren
Volgens het HealthCare Medicine Institute heeft de iPad het in zich om een revolutie te bewerkstelligen op het gebied van online leven lang leren. Dit apparaat combineert nagenoeg de kracht van een laptop met de mobiliteit van een smartphone. De scherpe tekstresolutie en de sterk verbeterde ergonomische aspecten ten opzichte
Lees verderDeel 2: Heeft de Apple iPad toegevoegde waarde voor (t)e-learning?
Een paar dagen geleden heb ik geblogd over de mogelijke toegevoegde waarde van de Apple iPad voor technology enhanced learning. Inmiddels zijn er weer diverse blog posts geschreven die voor mij aanleiding zijn om dit tweede deel te schrijven. Een bijdrage die mij aan het denken heeft gezet, is Kijk
Lees verderHeeft de Apple iPad toegevoegde waarde voor (t)e-learning?
Gisteren is de Apple iPad na een spectaculaire virale campagne eindelijk gelanceerd. Er is al veel over geblogd en getwitterd (zie bijvoorbeeld Pierre Gorissen, Helikon en Erwin Blom). Maar wat kunnen we er mee ten behoeve van e-learning, en ICT in het onderwijs? Kan deze nieuwe tool waarde toevoegen? Ik
Lees verderLaptops in het onderwijs: wat vinden leerlingen ervan? (saMBO~ICT conferentie)
Leeuwenborgh Opleidingen is dit schooljaar begonnen met laptops voor leerlingen. Behalve Educatie, Uiterlijke Verzorging en de AKA-opleidingen doen alle opleidingen hier aan mee. Ludo Cuijpers van Leeuwenborgh Opleidingen vertelde tijdens de saMBO~ICT conferentie kort over het laptopbeleid. Er zijn 250 access points gerealiseerd, plus snelle verbindingen op alle vijf de
Lees verderMobiel leren leidt tot variatie in onderwijsvormen
Een tijd geleden werd ik geïnterviewd door een journaliste over mobile learning. Zij was bezig met een artikel voor Leerlinq, een elektronisch magazine voor onderwijsprofessionals van Ahrend. Het artikel is onlangs verschenen. De gevolgen van mobiele technologie voor de inrichting van scholen en onderwijsruimtes staan er in centraal. De journaliste
Lees verderNeem je eigen technologie mee naar school
Vlak voor de kerstvakantie heb ik een impressie geschreven van een bijeenkomst over laptops in het middelbaar beroepsonderwijs. Tech&Learning besteedt ook aandacht aan een programma waarin lerenden hun eigen technologie mee naar school nemen: BYOT (Bring Your Own Technology). Enkele maatregelen die het betreffende schooldistrict heeft getroffen, zijn: Het schooldistrict
Lees verderHoe omgaan met mobiele technologie in leersituaties: een model
Er is al vaak geschreven dat het gebruik van mobiele technologie binnen het onderwijs enerzijds kan leiden tot 'afleiding' maar anderzijds ook tot versterking van 'klassikaal' leren. From Distraction to Engagement: Wireless Devices in the Classroom gaat daar ook over. Berlin Fang neemt hierin de kwestie van misbruik serieus, beschrijft
Lees verderLaptops in het MBO
Binnen het middelbaar beroepsonderwijs worden steeds vaker laptops gebruikt. Dat roept bij onder meer bestuurders een aantal vragen op. Daarom heeft Kennisnet Maaike Stam van ROC van Amsterdam gevraagd een publicatie te schrijven over de ins- en outs van laptops in het onderwijs. Ter voorbereiding hiervan heeft Maaike vandaag een
Lees verder