De afgelopen dagen ben ik twee relevante bijdragen tegen gekomen over het gebruik van de iPad in leersituaties. David Muir is onder de indruk van de iPad. Muir start met wat kritiekpunten (zoals het ontbreken van een klok en rekenmachine, of het onvermogen om via bluetooth te printen). Maar verder
Lees verderCategorie: Mobile learning
RSS-feeds lezen op de iPad (#in)
Ik ben al jaren een verwoed gebruiker van RSS-feeds. Met behulp van mijn RSS-feedreader raak ik snel op de hoogte van het laatste nieuws, van de nieuwste technologische ontwikkelingen en van allerlei wetenswaardigheden op het gebied van (t)e-learning. Ik ben inmiddels geabonneerd op zo'n 450 RSS-feeds. Samen met Twitter, de
Lees verderBloggen op de iPad (#in)
Als ik blog, dan schrijf ik het bericht eerst in de teksteditor. Via fn F9 switch ik dan op mijn Macbook tussen de de browser en/of PDF-reader (waar het artikel/artikelen staan waarover ik wil bloggen) en de teksteditor. Het programma Skitch gebruik ik om een screendump te maken (indien van
Lees verderDocumenten lezen op de Ipad (#in)
Ik ben nu een kleine vier dagen in het bezit van de iPad (met wifi, zonder 3G, 32 GB). Tijd om in een aantal posts in te gaan op mijn ervaringen. Voor mijn werk moet ik vaak documenten lezen. Op de laptop is dat –zoals bekend niet erg handig. En
Lees verderMobiele telefoons in het onderwijs bevorderen (#in)
In Auckland, Nieuw-Zeeland, wordt het gebruik van mobiele telefoons in het onderwijs bevorderd. De mobiele telefoon wordt beschouwd als een Zwitsers zakmes voor communicatie. Daarom is het ministerie van onderwijs op het Howick College een pilot gestart: It will study how effective mLearning techniques were in the classroom with the
Lees verderLaptops in het onderwijs worden zonder doordacht plan een ramp (#in)
Hoogleraar Perry Samson doet in How laptops can enhance learning in college classrooms een forse uitspraak over het gebruik van laptops tijdens klassikaal onderwijs. If you allow laptops in the classroom without a plan for how you'll use them, you can potentially invite disaster. It's unlikely that students will be
Lees verderMobiele toepassingen voor leren
De Elearning Initiative van de Educause verkent het gebruik van mobiele toepassingen voor leerdoeleinden. Zij gaan daarbij uit van diverse typen hardware en software (die niet altijd specifiek voor leerdoeleinden ontwikkeld hoeft te zijn). Mobiele toepassingen, schrijven de auteurs, zijn vooral geschikt voor korte interacties of het snel raadplegen van
Lees verderDe didactische meerwaarde van de PDA
Via de nieuwsbrief van mijn oud-werkgever IVLOS ben ik net terecht gekomen bij een artikel over de didactische meerwaarde van de PDA tijdens Coschappen. Het artikel is geschreven door mijn oud-collega's Renée Filius en Sanne Akkerman, en gepubliceerd in een recente editie van Opleiding & Ontwikkeling. Coschappen, schrijven Renée en
Lees verderM-learning en de iPhone (OS 4.0) (#in)
Learning Solutions Magazine besteedt aandacht aan de gevolgen van het nieuwe besturingssysteem van de iPhone (OS 4.0) voor mobile learning. Tijdens een negentig durende sessie zijn slechts zeven van de meer dan honderd nieuwe toepassingsmogelijkheden getoond. Drie van de zeven zijn volgens de auteur relevant voor mobile learning: Multitasking (eindelijk
Lees verderWaarom is mobile learning zo populair (als het dat is)?
Using Wireless and Mobile Technology to Enhance Teaching and Learning is erg inleidend van aard, en start een basale omschrijving van mobiele apparaten die voor leerdoeleinden kunnen worden gebruikt (netbooks, mobiele telefoons, de iPad). Volgens de auteur is mobile learning populair omdat docenten niet meer langer met hun klas naar
Lees verder