Mijn collega Marcus Specht heeft een interessante blogpost geschreven over het gebruik van sensortechnologie voor het verzamelen van gegevens, die lerenden kunnen helpen te reflecteren op hun leerproces. Op dit moment is deze ontwikkeling nog toekomstmuziek, maar een perspectief is er zeker voor: In relation to personalisation and personalized learning
Lees verderCategorie: Mobile learning
Beperkende eigenschap maakt iPad geschikt voor leren (#in)
Why the iPad is such a great learning device is bepaald niet de meest uitgebreide en evenwichtige reflectie op het gebruik van de iPad voor leren. De blogpost bevat wel een aantal steekhoudende en opvallend sterke punten van dit apparaat voor leerdoelen: Je kunt maar op één scherm tegelijkertijd werken.
Lees verderMobiele telefoons kunnen met succes binnen het onderwijs worden ingezet (#in)
Die conclusie kun je trekken op basis van onderzoek van CELSTEC-promovendus Tim de Jong. Voorwaarde is wel dat de focus ligt op het probleem van de lerenden, en niet op het per se willen introduceren van technologie. In zijn onderzoek heeft Tim enkele experimenten uitgevoerd waaruit blijkt dat mobiele telefoons
Lees verderHoe je de mobiele telefoon in het onderwijs kunt inzetten (#in)
Onlangs was er weer veel 'gedoe' over het gebruik van mobiele telefoons binnen het onderwijs. En de focus lag natuurlijk weer op misbruik van deze technologie, en de onkunde van onderwijsgevenden om hier adequaat mee om te gaan. De blogpost Using mobile phones to support and strengthen the curriculum and
Lees verderLezen op papier vs lezen op de iPad (#in)
Lezen op papier is effectiever dan lezen vanaf een laptop. Deze conclusie is al eerder getrokken op basis van onderzoek. Maar hoe zit het met tablet PC's en e-readers? Het afgelopen weekend ben ik twee interessante bijdragen tegen gekomen die hier betrekking op hebben. Het eerste artikel gaat over een
Lees verderBij iPads in het onderwijs gaat het ook om de didactiek! (#in)
In mijn meest recente presentaties gebruik ik -geïnspireerd door Bill Clinton- de uitspraak It's the Pedagogy, Stupid! om te benadrukken dat het bij ICT in het onderwijs vooral zou moeten gaan om didactiek, in plaats van technologie. Ik keek dan ook op toen ik via Yammer door Jaap Walhout geattendeerd
Lees verderZijn tablet’s echt klaar om binnen het onderwijs te gebruiken? (#in)
Volgens Vineet Madan zijn tablet PC's klaar om ingezet te worden binnen het onderwijs. Op zijn zes redenen is m.i. echter het een en ander af te dingen: Je kunt op een tablet elektronische boeken lezen, waarbinnen multimediale toepassingen kunnen worden geïntegreerd. Commentaar: klopt. Maar vooralsnog zijn maar weinig van
Lees verderTwee opvattingen over het revolutionaire karakter van de iPad voor het onderwijs (#in)
Twee opvattingen hierover komen aan de orde in dit artikel. De voorstander stelt dat de iPad -vanwege zijn eenvoud- bijdraagt tot een veel snellere (en kleinschaliger, "app-based learning activities") adoptie van ICT in het onderwijs. Daarnaast is de iPad volgens hem zeer geschikt om te creëren, en dus voor een
Lees verderWordt dit de nieuwe tablet-standaard? (#in)
Farewell, Kindle. Buh-bye, Ipad suggereert dat de ASUS Transformer tablet de nieuwe industriestandaard voor tablet PC's gaat worden. Je kunt deze gebruiken als tablet PC, maar er ook een los, lichtgewicht, toetsenbord aan vastklikken. Het apparaat zou krachtig zijn, een lange batterijduur hebben en bovendien Flash ondersteunen. Het IPS-scherm zou
Lees verderDe iPad in groep 1 en 2? (#in)
In de Amerikaanse plaats Auburn worden kleuterscholen op grote schaal uitgerust met iPads. Larry Cuban plaatst hier vraagtekens bij. Het is namelijk de bedoeling dat deze iPads vooral worden gebruikt voor "academic learning" (lees- en rekenvaardigheden), terwijl er in de laagste groepen van het basisonderwijs vooral ruimte zou moeten zijn
Lees verder