Categorie: Leeromgevingen

Persoonlijke leeromgevingen zijn erg "in". NESTA Futurelab heeft nu een paper "Personalisation and Digital Technologies" gepubliceerd (in HTML en PDF-formaat). The ‘Personalisation and Digital Technologies’ report moves the personalisation debate forward by focusing specifically on the potential of digital technologies in four key areas: enabling learners to make informed educational

De Universiteit Utrecht gebruikt twee elektronische leeromgevingen, BlackBoard en WebCT.In het voorjaar van 2005 hebben drie van mijn collega’s van het Expertisecentrum ICT in het onderwijs een on-line vragenlijst afgenomen bij alle docenten die in hun onderwijs gebruik maken van Blackboard of WebCT. Het verslag van de evaluatie staat nu

Graham Attwell is erg gecharmeerd van het JISC-project "personal learning environment". En terecht! Er vinden boeiende ontwikkelingen plaats, daar in Engeland. Daar waar traditionele leeromgevingen toch vooral uitgaan van de organisatie, gaan personal learning environments uit van de lerende. An alternative approach would be to locate a large amount of

De Britse Open University heeft bekend gemaakt dat men in zee gaat met de elektronische leeromgeving Moodle. Zij hebben vijf miljoen pond uitgetrokken "to build a comprehensive online student learning environment for the 21st century." Volgens eigen zeggen gaat het wereldwijd om de grootste implementatie van de open source elektronische

Stephen Acker heeft een best wel grappig artikel geschreven over verschillende mogelijke reacties op de overname van WebCT door BlackBoard. Acker constateert dat je steun vindt bij anderen als je een positieve of juist negatieve reactie wilt geven. Acker doet de lezer ook tips aan de hand hoe om te

"Sakai, the world’s leading open source Collaboration and Learning Environment, and LAMS, the world’s leading open source Learning Design system, today announced successful integration between the systems. This integration allows teachers and professors to benefit from Sakai’s highly scalable learning platform combined with the unique "digital lesson planning" approach of

Het artikel "Design of web-based Collaborative Learning Environments. Translating the pedagogical learning principles to human computer interface" is verschenen in het tijdschrift Computers & Education. De titel dekt de lading. De auteurs beschrijven pedagogische principes voor een elektronische leeromgeving (vanuit de optiek van samenwerkend leren met behulp van ICT) en

De aankondiging van de overname van WebCT door BlackBoard is  ingeslagen als een bommetje, als ik de verschillende RSS-feeds goed heb gevolgd. Ik heb zelfs de indruk dat aan deze overname meer aandacht is besteed dan aan andere overnames op de e-learningmarkt (zelfs als deze overnames strategisch en financieel meer

Ik krijg rechtsstreeks te maken met de overname van WebCT door BlackBoard (voor 180 miljoen dollar). Faculteiten van de Universiteit Utrecht (UU) gebruiken namelijk BlackBoard of WebCT als elektronische leeromgeving. Ze zijn georganiseerd in twee consortia. Ik ben coördinator van het BlackBoard Consortium. Het is de bedoeling dat de UU

Gisteren schreef ik over het SURF-seminar "Over de grenzen van de elektronische leeromgeving". Patrick Klaassen van de Universiteit Leiden was er ook. Opvallend dat hij er een heel andere impressie aan over heeft gehouden. Volgens Patrick is de "al dan niet onderbouwde droom van velen "Blackboard vervangen door een Open