Categorie: Leeromgevingen

Aanrader van Wytze Koopal: een website van de State University of New York (SUNY), in het kader van hun ELO-project (selectieproces voor een nieuwe ELO). Zij hebben de keuze al achter de rug, maar het is inderdaad -zoals Wytze schrijft– boeiend om te kijken hoe ze dat gedaan hebben. SUNY

Onderwijsorganisaties en bedrijven die over willen stappen op een elektronische leeromgeving (o.i.d.) doen er goed aan te oefenen in "doorvragen". Dat blijkt maar weer uit de bijdrage WebCT Attempts to Outdo BlackBoard on Blogging System! van James Farmer. Farmer beschrijft hoe een WebCT bobo tijdens een presentatie aangaf dat webCT

De Amerikaanse jusitie heeft groen licht gegeven voor de overname van WebCT door BlackBoard. Deze overname wordt niet strijdig geacht met allerlei mededingingsregels, zo bericht Yahoo News. The United States Department of Justice has terminated its review of Blackboard’s proposed acquisition of WebCT, Inc. under the Hart-Scott-Rodino Act and with

Nee maar. Er komt een LAMS Blackboard Building Block, zo meldt Market Wire. This new Building Block provides instructors with an intuitive drag and drop authoring tool for creating learning activities for students. Using the LAMS Building Block instructors can design individual tasks, small group activities and whole class activities

Dat de markt van elektronische leeromgevingen (ELO) sterk in beweging is, bewijst de Edusite.Schreef men op 20 december jongstleden dat de Universiteit Twente voorlopig teletop blijft gebruiken (waarbij men Sakai nauwlettend in de gaten houdt), vandaag legt de redactie van Edusite het accent op de overweging van een lidmaatschap van

Patrick Klaassen maakt mij inderdaad nieuwsgierig naar de leeromgeving Sakai als hij schrijft: Op de website Test Drive Sakai kun je gratis een account aanmaken waarmee je Sakai kunt uitproberen. Met het account kun je als Instructor in Sakai werken. Deze testomgeving van de open source leeromgeving wordt gehost door

De laatste maanden kom je de term ‘personal learning environment’ (PLE) regelmatig tegen. Ik ben er zelf ook behoorlijk enthousiast over omdat dit concept de lerende centraal stelt en tegelijkertijd ‘leren als een sociaal proces’ mogelijk maakt. Via Stephen Downes kom ik een weblogbijdrage van Terry Anderson tegen over  ‘personal

Hoe later de avond, des te interessanter de berichten die je tegenkomt?Via Stephen Downes en Scott Leslie kom ik het paper An Evaluation of Open Source E-Learning Platforms Stressing Adaptation Issues tegen: This paper presents an evaluation of open source elearning platforms. The main focus is on adaptation issues. The

Binnen de Universiteit Utrecht gaan we onderzoeken of het mogelijk is over te gaan op één elektronische leeromgeving. Een complexe materie, mede aangezien de twee gebruikte elektronische leeomgevingen (althans de firma’s BlackBoard en WebCT) samengaan. Wij moeten ook een keuze maken voor de korte termijn (dat is tenminste de bedoeling).

This report records the results from a national survey, undertaken by UCISA and JISC into issues relating to the acquisition, use and support of VLEs. Aldus de eerste zin van een Brits onderzoeksrapport. Het onderzoek vergelijkt het gebruik van elektronische leeromgevingen (ELO) binnen het Britse hogere onderwijs over de jaren