De laatste editie van de Educause Review staat al langer op mijn to do-lijstje. In deze uitgave staan learning spaces centraal: het totaal aan fysieke en digitale ruimtes waarbinnen leren plaats vindt. In hun inleiding van dit themanummer schrijven Linda Jorn, Aimee Whiteside, en Ann Hill Duin dat een aantal
Lees verderCategorie: Leeromgevingen
Gilde Opleidingen kiest voor Fronter
Na een uitgebreid selectieproces heeft het College van Bestuur van Gilde Opleidingen besloten over te gaan tot de aanschaf en implementatie van de elektronische leeromgeving Fronter. Het CvB heeft hiermee het unanieme advies van de werkgroep ICT in het onderwijs van Gilde Opleidingen gevolgd. Fronter zal samen met het ontwikkelde
Lees verderNaar een andere ELO migreren?
Michael Feldstein geeft advies aan kleinere scholen, die overwegen op een andere elektronische leeromgeving over te stappen: raak niet in paniek, en zie migratie als een kans. Dat zijn twee van Feldstein's adviezen. Geruststellend is ook zijn voorspelling dat wat betreft functionaliteit zo'n beetje elke verkrijgbare ELO wel voldoet. Tegelijkertijd,
Lees verderHeeft een LMS nog een toekomst?
David Wilson van eLearnity heeft een presentatie gemaakt waarin hij antwoord probeert te geven op de vraag of een leermanagementsysteem -in het onderwijs wordt gesproken van elektronische leeromgeving- nog een toekomst heeft als leren meer informeel van aard wordt, als de lerende meer centraal staat en als sprake is van
Lees verderPersoonlijk leeromgevingen in het onderwijs
Persoonlijke leeromgevingen worden vaak in relatie gebracht met vormen van zelfgeorganiseerd leren. Ze worden vaak afgezet tegen leeromgevingen van een organisatie. Meestal staan bij publicaties over persoonlijke leeromgevingen functionaliteiten centraal. Vicki Davis beschrijft in Building a Digital Locker: Personal Learning Networks Explained hoe haar leerlingen een persoonlijke leeromgeving creëren bij
Lees verderOEB08: voorbeelden van het gebruik van Fronter
Omdat ik wel eens wilde weten hoe ROC Eindhoven gebruik maakt van de elektronische leeromgeving Fronter, ben ik naar een sessie gegaan waar twee voorbeelden van implementaties van deze ELO gepresenteerd werden. Gelukkig had men maar voor twee casussen gekozen zodat er veel ruimte was voor vragen. De eerste casus
Lees verderOEB08: een leermanagementsysteem kiezen
Gisterochtend heb ik een sessie over de keuze en implementatie van een leermanagementsysteem/elektronische leeromgeving (LMS/ELO) bijgewoond. Vier personen van verschillende organisaties gingen in op hun eigen selectieproces. Voorzitter Erik Duval had hiervoor de werkvorm 'Pecha Kucha' gekozen: 400 seconden presenteren (20 seconden per dia). Het was overduidelijk wennen voor de
Lees verderMijn persoonlijke leeromgeving (versie 2)
Marcel de Leeuwe heeft zijn persoonlijke leeromgeving via een Mindmap gepresenteerd, en vraagt zich af hoe die van anderen er uit ziet. Nu heb ik iets meer dan twee jaar geleden al over mijn persoonlijke leeromgeving geschreven. Marcel's bijdrage is daarom voor mij een mooi moment om te kijken in
Lees verderOWD 2008: de implementatie van Moodle
Tijdens de Surf Onderwijsdagen 2008 heb ik ook een sessie bijgewoond van Pieter van der Hijden over de implementatie van de elektronische leeromgeving (ELO) Moodle. Van der Hijden vertelde een herkenbaar verhaal over 'bottom up' versus 'top down' implementeren. Heel vaak -zeker vroeger bij BlackBoard en nu bij Moodle- configueren
Lees verderBarsten in het Nederlandse BlackBoard-bastion?
Binnen het Nederlandse hoger onderwijs is BlackBoard marktleider op het gebied van elektronische leeromgevingen (ELO). In maart van dit jaar liet Willem van Valkenburg mij weten dat de meeste instellingen voor hoger onderwijs hun contract in 2007 met 3 jaar hebben verlengd. De Universiteit Utrecht heeft recent voor deze ELO
Lees verder