Wat zijn cruciale elementen bij de inrichting van een digitale leeromgeving? Wat mij betreft vooral het gezamenlijk ontwikkelen van een concreet onderwijsmodel, een duidelijke focus op functionaliteiten, en veel aandacht voor user interaction design.
Lees verderCategorie: Leeromgevingen
Pearson verlaat de markt van elektronische leeromgevingen
Vanaf 2007 heeft ’s werelds grootste uitgeef concern, Pearson, een actieve rol gespeeld op het gebied van elektronische leeromgevingen. Aan die periode komt nu een eind. Wat betekent dit voor de markt van elektronische leeromgevingen als geheel?
Lees verderWat is er mis met het leermanagement systeem?
Een van de belangrijkste kritieken op leermanagement systemen, is dat het betekenisvolle leerprocessen eigenlijk niet ondersteunt. Scheer ze echter ook niet allemaal over één kam.
Lees verderLeermanagement systeem: beperkingen en mogelijkheden
“Why I Hate LMSs” is de titel van een artikel van Marco Rosenberg. De auteur blijkt leermanagement systemen overigens niet te haten. Maar hij signaleert wel beperkingen, en ziet ook mogelijkheden. Ik ook.
Lees verderDigitale leeromgevingen: nieuwe ronde, nieuwe kansen
Op dit moment zijn veel instellingen voor hoger onderwijs bezig zich te heroriënteren op hun elektronische leeromgeving. De Open Universiteit heeft bijvoorbeeld besloten om een op Liferay gebaseerde digitale leer- en werkomgeving te ontwikkelen. Het NTI is ook bezig een nieuwe online leeromgeving te implementeren.
Lees verderKerndomeinen van de volgende generatie digitale leeromgevingen
Op het terrein van elektronische leeromgevingen is van alles gaande. Malcolm Brown, Joanne Dehoney, en Nancy Millichap menen daarom dat een volgende generatie er aan zit te komen. Deze “next generation digital learning environment” kan vergeleken worden met Lego waarbij vijf kerndomeinen centraal staan.
Lees verderyOUlearn gaat live #OU_NL
Morgen gaat de nieuwe digitale leer- en werkomgeving van de Open Universiteit, yOUlearn, open. Daarmee hebben we met dit project een belangrijke mijlpaal behaald.
Lees verderBlessent mon cœur d’une langueur monotone (lancering yOUlearn) #OU_NL
Wie -net als ik- de memorabele film The Longest Day een keer of 8 gezien, weet dat de zin “Blessent mon cœur d’une langueur monotone” (verwond mijn hart met eentonige matheid) uit een gedicht van Paul Verlaine de gecodeerde aankondiging was van D-Day die via Radio London werd uitgezonden. Met
Lees verderSlack als het nieuwe leermanagement systeem?
Leermanagement systemen zijn volgens Mathias Elmose vooral gericht op het faciliteren van docenten, terwijl deze applicaties eigenlijk bedoeld zouden moeten zijn om het leren van lerenden te ondersteunen. Maar er is een alternatief, meent hij.
Lees verderDe Lego-benadering van de elektronische leeromgeving van de toekomst
De Educause heeft recent een rapport geschreven over de “next generation digital learning environment (NGDLE)” (pdf). Daarin besteden zij aandacht aan de architectuur en aan de belangrijkste functionaliteiten van deze “ELO zoveelpuntnul”. Zo zal deze omgeving meer gericht moeten zijn op het faciliteren van het leren, in plaats van op
Lees verder