Categorie: E-Portfolio

Christopher Murray en Andrew Smith hebben zich verdiept in het belang van de betrokkenheid van de gebruiker bij het elektronisch portfolio. Het resultaat van hun onderzoek is een uitgebreid paper, dat bevindingen bevat die de moeite waard zijn. Zoals The key factor in getting students to engage with PDP and

Vanmiddag verzorg ik in twee delen voor het managementteam van ROC Twente een presentatie over de rol van het elektronisch portfolio bij het beoordelen van competentiegericht leren. De slides bevatten veel tekst. Dat is bewust gedaan zodat de doelgroep -het management- de handout ook kan gebruiken als naslagwerk. In de

In oktober 2006 vond het vierde internationale ePortfolio congres in Oxford plaats. Alex Kemps van InHolland heeft hier een paper gepresenteerd, op basis van het portfoliolandschap dat hij en ik in kaart hebben gebracht. Het paper staat op ons beider naam. Maar ere wie ere toekomt: Alex heeft er verreweg

Ik weet niet meer hoe ik er aan ben gekomen, maar vandaag heb ik  een literatuurstudie over elektronische portfolio’s gelezen: A Review Of The Literature On Portfolios And Electronic Portfolios. De aanleiding van de samenstellers was dat men richtlijnen voor het gebruik van e-portfolio’s wilde formuleren en dat men een

In het kader van de e-Experimentenregeling van Kennisnet ICT op School heeft Gilde Opleidingen het afgelopen jaar ervaringen opgedaan met het elektronisch portfolio. Daarbij is ook samengewerkt met een aantal VMBO-scholen in de regio. Deze ervaringen zijn beschreven in een rapport. Een opvallend citaat is afkomstig van KPC-adviseurs die over

Verleden week maandag heeft Pierre Gorissen mij tijdens de NEN Normalisatiedag over e-Portfolio’s geïnterviewd (zie ook Pierre’s impressie van die dag). Het interview maakt deel uit van de meest recente editie van de Edukast, een podcast over ICT in het onderwijs die Pierre Gorissen praktisch elke week maakt. In het

Ik maak een onderscheid in vier (ideaal)typen portfolio’s (zie slide 7). Evangeline Harris Stefanakis en Helen Barret hanteren een grover onderscheid:     Portfolio’s used for learning     Portfolio’s used for accountability Zij hebben hierover een paper geschreven. Dat staat helaas niet online. Wel een samenvattend overzicht waarin ze

Vandaag heb ik een presentatie gehouden tijdens de ‘normalisatiedag’ van de normcommissie Leertechnologieën van het Nederlands Normalisatie-instituut (NEN). Ik wil ook graag een korte impressie geven de andere bijdragen. Ik word hierin wel beperkt omdat mijn offline blog editor Qumana om de een of andere reden een deel van mijn

Vandaag heb ik een presentatie gehouden tijdens de ‘normalisatiedag’ van de normcommissie Leertechnologieën van het Nederlands Normalisatie-instituut (NEN). Deze commissie werkt mee aan de normen die bij de internationale standaardisatie organisatie JTC 1 (Joint Technical Committee 1) ontwikkeld worden. De NEN-normcommissie kan indien nodig ook Nederlandse normen maken. Mijn presentatie

Vanmiddag heb ik twee workshops kunnen bijwonen van een bijeenkomst van het Platform BVE-leren. Pedro van der Schoor van Gilde Opleidingen vertelde in één workshop over de ervaringen van mijn nieuwe werkgever met het elektronisch portfolio. Aanvankelijk zou de e-portfolio presentatie door een ander ROC worden verzorgd. Dat ging niet