Categorie: E-Portfolio

Susan LaCour heeft een interessant en illustatief artikel geschreven met als titel "The Future of Integration, Personalization, and ePortfolio Technologies": "These technologies will enable learners to have more control over how, where, and when they experience educational and professional development in pursuit of their individual goals. Learners of all ages

"Uit ervaringen met de implementatie van portfoliosystemen is gebleken dat de praktijkweerbarstiger is dan men had verwacht. Studenten staan bijvoorbeeld sceptisch ten opzichte van het portfolio en reflectie, en zij ervaren een langetermijnontwikkeling als lastig omdat zij meer op de korte termijn gericht zijn. Docenten missen nogal eens deskundigheid in

Een "white paper" van het Reflect Initiative van Helen Barrett, waarover ik al eerder schreef. "This paper provides the theoretical background for a study of student learning, engagement and collaboration through the development of electronic portfolios." Het paper is gebaseerd op een beperkt aantal beschikbare onderzoeken naar het gebruik van

In dit artikel probeert Ali Jafari inzichtelijk te maken welke "uitdagingen" instellingen voor hoger onderwijs moeten aangaan om het elektronisch portfolio met succes te ontwikkelen en te implementeren. De niet-technische lezer zal zich door een aantal passages moeten heen worstelen. En wat Jafari schrijft over het content management systeem zal

Vanmiddag heb ik een bijeenkomst bezocht bij Hogeschool InHolland in Den Haag. InHolland heeft binnen  een aantal maanden een digitaal portfolio ontwikkeld op basis van Microsoft Sharepoint. Aanvankelijk wilde men aan de slag met het digitaal portfolio van de Digitale Universiteit. Niet zo zeer om inhoudelijke, maar meer om strategische

Eschoolnews heeft deze week een artikel gepubliceerd waarin Helen Barret wordt geïnterviewd over het REFLECT, een e-portfolio initiatief: "REFLECT, which stands for "Researching Electronic portFolios: Learning, Engagement, and Collaboration through Technology," the massive endeavor is designed to examine the use of electronic portfolios in secondary education, as well as to

Via de weblog van Helen Barret kwam ik terecht op een website van de universiteit van Brits Columbia. Deze universiteit heeft eind 2004 een conferentie gehouden met de prachtige titel "Reflection Is Not a Mirror, It’s a Lens". Je vindt op deze sites de presentaties, onder meer in videoformaat (Quicktime).

Jan Vermunt maakte mij en mijn collega’s vandaag attent op een boeiend artikel van Erik Driessen e.a. Erik is bij de Universiteit van Maastricht betrokken bij de invoering van het portfolio voor de beoordeling van studenten. Driessen c.s. beschrijven positieve ervaringen. In Maastricht gebruiken ze een zorgvoldige beoordelingsprocedure die toch

George Siemens heeft een inleidend artikel geschreven over het gebruik van elektronische portfolio´s. Hij gaat onder meer in op begripsomschrijvingen, factoren die hebben geleid tot de opkomst van het elektronisch portfolio, op hoe je een portfolio kunt gebruiken, de creatie van een portfolio en tools om een portfolio mee te

Ik kom net een online portaal tegen over elektronische portfolio’s. Wat is het? Wat zijn voordelen? Wat zijn producten en tools? Interessant om uitgebreider te bekijken(als ik niet meer gebonden ben aan een login sessie in een hotel). Ontdekt via e-learning space.