Categorie: Didactisch gebruik technologie

Gelezen: Didactum.org is the place for teachers: finally, teachers can reach millions of students worldwide. Didactum.org gives teachers the tools needed to record a class with a webcam and digital blackboard. Teachers can also record classes live using a camcorder or camera phone. Didactum.org is the website for all teachers

Donald Clark haalt hard uit naar lezingen, die hij -net als ik- regelmatig verzorgt. Een lui format voor luie lerenden, vindt Clark. Daarbij verbaast hij zich over mensen die tijdens lezingen geen aantekeningen maken. Ik maak ook wel eens mee dat mensen tegen mij zeggen Blog jij hierover? Dan hoef

Een voor mij heel herkenbare bijdrage van Donald Clark: Are we outsourcing our memory?. Clark schrijft dat zijn weblogs uitbreidingen zijn van zijn geheugen. Heel veel zaken onthoudt Clark niet meer, maar zoekt hij in zijn weblogs op. Hij spreekt van de "power of retrieval". Dat heb ik ook. Ik

PoducateMe is een erg uitvoerige website over podcasting in het onderwijs. Je vindt er basale informatie over podcasting, maar ook artikelen die bijvoorbeeld gaan over de invloed van podcasting op verzuim (bezoeken lerenden nog wel onderwijsbijeenkomsten). Verder wordt onder meer ingegaan op onderwijskundige en wettelijke ‘uitdagingen’. De auteurs schrijven bijvoorbeeld

Via de blog van John van Dongen heb ik de recent gelanceerde Toolkit E-didactiek van het Ruud de Moor Centrum ontdekt. Aan de hand van scenario’s worden docenten wegwijs gemaakt op het gebied van ICT in het onderwijs. Je kunt bijvoorbeeld technologie als uitgangspunt nemen (bijvoorbeeld het elektronisch portfolio) of

Soms komt een bepaald onderwerp een aantal keren in je RSS-feedreader voorbij. Dat is meestal een teken dat "wat aan de hand is". Dat gevoel had ik vanavond toen ik voor de zoveelste keer het bericht las over de afstandsbediening van de Wii waarmee je (in combinatie met een infrarood-pen)

Petra Fisser van de Universiteit Twente heeft me gevraagd om online een gastcollege te verzorgen over social software in het onderwijs. Het zou morgenvroeg (dinsdag 11 december) moeten plaatsvinden. Aangezien het synchroon niet lukte, heb ik  het gastcollege via Zentation gemaakt: Mag ik me even voorstellen? (2 minuten en 5

Via Martin Ebner ben ik vandaag een (Duitstalige) module over podcasting in het onderwijs tegengekomen. De module behandelt onder andere wat podcasting is en de techniek van podcasting. De verdiepende informatie is vooral de moeite waard, als je geïnteresseerd bent in didactische aspecten van podcasting.

De Educause heeft weer een fraaie flyer uitgegeven in het kader van de serie 7 Things you should know about… (aanrader!). Dit keer over Skype. Op twee A4-tjes wordt onder meer uitgelegd wat Skype is, hoe het werkt, wat nadelen zijn (zoals geluidskwaliteit niet stabiel, veiligheid, gebruik bandbreedte) en hoe

Curtis Bonk meldt op zijn blog dat recent drie artikelen van hem over (t)e-learning gepubliceerd zijn in online tijdschriften. Het bijzondere hierbij is dat één online magazine de artikelen ook als podcast aanbiedt. It takes weeks or months (and sometimes years) to think through your ideas and put them to