Categorie: Didactisch gebruik technologie

Ik ben twee berichten tegen gekomen over onderzoeksresultaten met betrekking tot het gebruik van ICT door jongeren. Graham Attwell schrijft in het eerste bericht over een onderzoek naar de verwachtingen die jongeren hebben over het gebruik van technologie binnen het hoger onderwijs. In dit onderzoek is gekeken naar de verwachtingen

Je kon er op wachten, op de Second Life-editie uit de Educause-serie "7 Things You Should Know About…". Deze uitgave illustreert via een scenario hoe je deze virtuele wereld kunt inzetten voor economieonderwijs (de opzet van een virtueel winkelcentrum). Uiteraard is er ook beknopte informatie over wat Second Life is,

Willy Vermaelen en Willem Karssenberg wezen allebei al op Web 2.0 in het onderwijs, het afstudeerwerkstuk van Sander Garrevoet. Garrevoet gaat op deze wiki onder andere in op de voordelen om web 2.0 binnen het onderwijs in te zetten. Voorbeelden zijn de ondersteuning van groepswerk, de gebruiksvriendelijkheid en het legale

Via Ken's e-learning blog kom ik net een goed (Australisch) voorbeeld tegen van social bookmarking binnen het middelbaar beroepsonderwijs: Training O2. Lerenden en docenten kunnen online bronnen met anderen delen, bronnen van anderen beoordelen en van commentaar voorzien. Verder kunnen leden ook communities via Training O2 vormen. De bronnen kunnen

Via Twitter attendeerde Josie Frasier haar 'vrienden' op de publicatie van Young People and Social Networking Services: een onderzoeksrapport over het gebruik van social networking services ten behoeve van gepersonaliseerd formeel en informeel leren door jongeren (37 pagina's met een Creative Commons-licentie). Het rapport bevat onder andere een vergelijking van

Vandaag mag ik de derde module verzorgen van de 'Intensieve opleiding voor de e-learning professional' van SBO. Het onderwerp is: collaborative learning en social software. Ik ga kort in op de achtergronden van het thema. Daarna komt computer supported collaborative learning aan bod (formeel leren), meer informele vormen van samenwerkend

Het zal niet-ingewijden wellicht verbazen. Maar de horecabranche behoort binnen het mbo al vele jaren tot de voorlopers als het om (t)e-learning. Via collega Leo Geurts werd ik gewezen op Passie voor Horeca waar onder meer filmmateriaal te vinden is. Het opvallende hierbij is dat de filmpjes geplaatst zijn op

50 Tips and Tricks to Create a Learning Space in Second Life van Laura Miligan biedt een uitvoerig overzicht van de manier waarop je SecondLife ten behoeve van leren kunt gebruiken. Als voorbeeld wordt genoemd de bekende 'virtual board room', om interactieve sessies te organiseren, maar ook de toepassing van

Ik heb net een sessie achter de rug binnen Vyew. In totaal waren we met vijf personen: Jan Cees Rutgers, Bas Bakker, Rino Zandee, Jantina Huizenga en ik. Ik wilde ervaring opdoen met de tool door ook een inhoudelijke presentatie te geven (met interactie). De applicatie liet ons daarbij gedeeltelijk

Vanavond om 20.30 uur ga ik met een aantal belangstellenden de synchroon (t)e-learning applicatie Vyew testen. Als het goed is hebben degenen die zich hebben aangemeld, een uitnodiging via e-mail ontvangen. Na afloop zal ik een impressie schrijven. Zie de eerdere aankondiging.