D'Arcy Norman is het Connect Project gestart, waarin de vraag centraal staat: How do you connect to people online? Hij heeft de vraag bewust 'vaag' gehouden. Meerdere interpretaties zijn mogelijk. De deadline van het project is aanstaande vrijdag. Ik denk dat dit 'digitaal antropologische project' het begin kan zijn van
Lees verderCategorie: Didactisch gebruik technologie
Weblog als instrument voor reflectie op leren en handelen
Een paar jaar geleden verschenen er regelmatig artikelen en papers over het gebruik van weblogs in het onderwijs. De laatste tijd kom ik ze veel minder vaak tegen. En ik denk niet dat dit komt omdat mijn focus is veranderd. Ik was dan ook aangenaam verrast toen ik deze week
Lees verderDe volgende generatie conferentie komt er aan (volgens Jeff Hurt tenminste)
Het conferentieseizoen is weer losgebarsten. Deze weken kun je elke week wel naar een groot event, als het gaat om ICT in het onderwijs. Ik ben dit conferentieseizoen lid van maar liefst twee programmacommissies (de Onderwijsdagen 2009 en het congres over ICT en onderwijsvernieuwing) en één adviesraad (het nationale e-learning
Lees verderHoe ontwikkelen sociale media zich in 2010?
Je kunt amper voorspellen hoe 'sociale media' zich op langere termijn zullen ontwikkelen. Maar het moet toch lukken om een jaar vooruit te kijken. Dat moet David Armano gedacht hebben toen hij Six Social Media Trends for 2010 schreef. Armano heeft de volgende trends voor ogen: Sociale media worden minder
Lees verderTerugblik op ICT in het onderwijs: impuls in ICT heeft niet geleid tot onderwijsvernieuwing
De afgelopen dagen heb ik aan de hand van een groot aantal exemplaren van het vakblad Profiel uit de periode 1994-2000 teruggeblikt op de invoering van ICT in educatie en beroepsonderwijs. Terugblik op ICT in het onderwijs: Kennisnet in opkomst (eind 1999 – begin 2000) Terugblik op ICT in het
Lees verderTerugblik op ICT in het onderwijs: Kennisnet in opkomst (eind 1999 – begin 2000)
Mijn derde terugblik op ICT in het onderwijs, op basis van mijn laatste exemplaren van het vakblad Profiel, betreft een betrekkelijk korte periode. In deze periode gaat Kennisnet van start. In september 1999 besteedt Profiel aandacht aan het besluit van de Tweede Kamer voor een "mega-investering van 440 miljoen gulden"
Lees verderDe invloed van augmented reality op kennis
John Sviokla en Anand Rao beschrijven in How Will "Augmented Reality" Affect Your Business? wat de invloed is van deze betrekkelijk nieuwe technologie op adverteren, locaties, gezondheidszorg, relaties en kennis. Zij geven onder meer aan dat je via gezichtsherkenning informatie over personen uit sociale netwerken (als LinkedIn) kunt opvragen. Op
Lees verderGoogle Wave in het onderwijs
De Educause heeft een "7 things you should know about" publicatie over Google Wave uitgegeven. Het paper houdt nog wat slagen om de arm, aangezien deze nieuwe Google-applicatie nog in ontwikkeling is. Over de significantie van Google Wave schrijft men: The key contribution of Wave might be that it compels
Lees verderTerugblik op ICT in het onderwijs: pionieren met internet (1996 – half 1999)
In mijn tweede terugblik op ICT in het onderwijs besteed ik aandacht aan de periode waarin het beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie pioniert met internettechnologie. Deze periode viel samen met mijn werk bij BVEnet. Ik baseer me hierbij nog steeds op door mij bewaarde exemplaren van Profiel (vakblad voor beroepsonderwijs, educatie
Lees verderTerugblik op ICT in het onderwijs (periode voor 1996)
Op de laatste dag van mijn korte herfstvakantie heb ik de boekenkast opgeruimd. Ik kwam daarin onder meer tijdschrifthouders tegen met wel heel oude exemplaren van het tijdschrift Profiel (vakblad voor beroepsonderwijs, educatie en scholing). Ik kon het niet laten er een blik in te gooien. Een aantal zaken valt
Lees verder