Deze tien tips voor het gebruik van wiki's in het onderwijs zijn al wat ouder, maar nog steeds actueel. Ik ben het overigens niet altijd eens met elke tip. Geef gedetailleerde instructies over het gebruik van een wiki, en geef lerenden de tijd om er mee te oefenen. Het gebruik
Lees verderCategorie: Didactisch gebruik technologie
Kan afstandsleren hoger onderwijs wel vervangen? (#in)
Toen ICT in het (hoger) onderwijs werd ingezet, ging men er van uit dat leren vooral in een lokaal plaats vond, en dat onderwijs via boeken en toespraken verzorgd werd. Deze handelingen konden nu via ICT op afstand plaatsvinden. Een misverstand, vindt Trent Batson: But, in reality, learning is not
Lees verderSociale media in het onderwijs blokkeren kan averechts werken (#in)
Mashable vat samen waarom het onderwijs aandacht zou moeten besteden aan en gebruik zou moeten maken van sociale media: Sociale media zijn blijvertjes. De discussie over het toestaan van sociale media, hadden we vijftien jaar geleden ook. Toen was het internet zelf onderwerp van gesprek. Blokkeren kan zelfs averechts werken,
Lees verderAcht manieren waarop ICT het onderwijs kan verbeteren (#in)
Volgens Sarah Kessler zijn er acht manieren waarop technologie het onderwijs kan verbeteren: Digitale simulaties en modellen helpen beter bij het uitleggen van bepaalde concepten en processen. Je kunt (bijvoorbeeld via videoconferencing) les krijgen van docenten uit andere regio's, landen en culturen. Dus ook taalonderwijs van 'native speakers'. Je hebt
Lees verderQuora als leeromgeving (#in)
Net als Karin Winters weet ik nog niet goed wat ik aan moet met Quora, een betrekkelijk nieuwe social media tool. Natuurlijk, het is een centrale plek waar je vragen kunt stellen (ook gericht aan jouw volgers), waar je kunt reageren op vragen van anderen en waar je je kunt
Lees verderUitdagingen en fouten maken van belang voor leren (#in)
Aan de hand van zijn migratie van de iphone naar een Android telefoon illustreert Sumeet Moghe in Challenges and Failure are Great Tools for Learning de betrekkelijkheid van de training en onderwijs als middel om iets nieuws te leren. Te vaak gaat onderwijs volgens hem om het dissemineren van informatie.
Lees verderWat kost het als we NIET investeren in ICT in het onderwijs? (#in)
Naar aanleiding van een een bijdrage van Kentaro Toyama (waar ik eerder aandacht aan besteedde, vraagt Michael Trucano zich af wat het kost als je niet investeert in ICT in het onderwijs. Trucano stelt daarbij de 'digitale kloof' centraal. Veel jongeren komen pas op school in aanraking met ICT. Zonder
Lees verderPlus- en minpunten van ICT in het onderwijs (#in)
In How Technology Has Changed Education vat Alex Wilhelm samen wat volgens hem de invloed is van ICT op het hedendaagse onderwijs: ICT maakt samenwerkingsvormen mogelijk, waarbij leden van een groep ook goed ‘op afstand’ individuele bijdragen kunnen leveren. Dit werkt erg productief. In vergelijking met ‘vroeger’ hebben jongeren nu
Lees verderWilfred Rubens Top 10 Learning Tools editie 2011 (#in)
Ruim een half jaar geleden heb ik mijn jaarlijkse top 10 Learning Tools samengesteld (ten behoeve van Jane Harts top 100). Ik schreef toen onder meer: In a few days my iPad will arrive. So I expect some changes in this list soon En of de iPad gevolgen heeft gehad
Lees verderEen interactieve les met Youtube (#in)
Met behulp van de spotlight tool in YouTube kun je hyperlinks aanbrengen in je video's. Met behulp van deze tool kun je interactieve lessen maken met behulp van YouTube. De interactie bestaat eruit dat de lerende zelf keuzes kan maken, bijvoorbeeld uit verschillende antwoorden. Het Knewton-team laat zien hoe. Bekijk
Lees verder