Ik kreeg gisteren een mail van het Nederlands Netwerk voor Open- en Afstandsleren (NNOAL) over het project VLEs4VET: een Europees project rond implementaties van elektronische leeromgevingen. Dit project is onlangs beëindigd. Er is kwantitatief onderzoek verricht naar de bevindingen bij het kiezen en implementeren van een ELO voor (beroeps)onderwijs in diverse
Lees verderCategorie: Didactisch gebruik technologie
Flipped classroom en activerende didactiek (#in)
Technology offers the opportunity to break up the traditional lesson structure and to shift learning opportunities in both space and time. Aldus Andrew Stevenson in het artikel Technology brings the classroom back home in role reversal dat is gewijd aan de "flipped classroom". In dit artikel beschrijft Stevenson dat technologie
Lees verderWanneer weet je dat jouw onderwijs niet meer van deze tijd is? (#in)
De blog post 17 Signs Your Classroom is Behind the Times kun je beschouwen als een checklist voor docenten (met een knipoog). Waaraan herkennen docenten dat hun onderwijs niet meer van deze tijd is? Volgens de auteur aan zeventien tekens. Bijvoorbeeld als lerenden hun huiswerk op papier inleveren, en niet
Lees verderGemengde gevoelens bij online leren binnen het reguliere onderwijs (#in)
My Teacher Is an App gaat over een ontwikkeling die we in ons land dankzij beperkende wetgeving niet snel zullen tegenkomen (sommige projecten uitgezonderd): de opkomst van volledig online onderwijs dat jongeren vanuit huis in eigen tijd en tempo volgen. Maar liefst dertig Amerikaanse staten stellen jongeren in staat om
Lees verder3D: de volgende generatie e-learning? (#in)
3D technologie is duidelijk in opkomst. Je ziet het aan de filmindustrie. Dankzij hologramtechnologie kan telepresence ook al worden toegepast, zoals dit filmpje van Cisco laat zien. Het artikel Dome, computer could bring 3D learning to school beschrijft een voorbeeld van 3D technologie in het onderwijs: Here's how it
Lees verderNetwerken met studiegenoten via LinkedIn (#in)
20 Ways to Make the Most of LinkedIn Classmates Tool biedt twintig tips over hoe je LinkedIn kunt gebruiken voor netwerken. Aanleiding is de lancering van een functionaliteit die vooral bedoeld is voor het netwerken met alumni. De tips zijn bondig beschreven. Ik wil er daarom maar een paar uitlichten.
Lees verderLeren van de toekomst (#in)
Dit bericht is oorspronkelijk gepost op de weblog van Dé Onderwijsdagen 2011. Gelieve ook daar te reageren. Kun je met behulp van ICT onderwijs flexibeler maken en de kwaliteit verbeteren? Deze vraag stond centraal in een sessie over Leren van de toekomst. Het Ichtus-college uit Kampen wil meer flexibel onderwijs uitvoeren, waarbij
Lees verderOpkomende technologieën en hun waarde voor het onderwijs (#in)
Dit bericht is oorspronkelijk gepost op de weblog van Dé Onderwijsdagen 2011. Gelieve ook daar te reageren. De sessie 'Technologies to watch' was een grote verrassing voor mij. Stephanie Ottenheijm van Kennisnet ging namelijk in op een publicatie waar ik zelf aan mee heb geschreven! Wat zijn nu de belangrijkste technologische ontwikkelingen
Lees verderDigitale leerlijn voor docenten (#in)
Dit bericht is oorspronkelijk gepost op de weblog van Dé Onderwijsdagen 2011. Ondanks dat het Nova College de randvoorwaarden op het gebied van ICT redelijk goed voor elkaar heeft, blijft het didactisch gebruik van technologie in het onderwijs daarbij achter. Een digitale leerlijn voor docenten in Wikiwijs moet nu soelaas bieden.
Lees verderBen jij klaar om onderwijs te verzorgen aan lerenden van de 21ste eeuw? (#in)
Het toontje is wat irritant, maar de boodschap duidelijk. I am a 21st century learner. The world is my classroom. Are you ready to innovate? Lees ook Kwartaalblad inDruk over 21st century skills Met dank aan Jade Sadler. Een student die onlangs de blog Classroom Technologies gestart is.
Lees verder