‘Opbrengstgericht werken’ is gericht op het zo goed mogelijk laten presteren van leerlingen en studenten. Docenten en onderwijsontwikkelaars moeten in staat zijn effectieve studiestrategieën aan te reiken en effectief leermateriaal te ontwikkelen. De OpenU masterclass Effectieve Leerstrategieën biedt hier aanknopingspunten voor. Deze online masterclass vindt plaats van 28 maart tot
Lees verderCategorie: Didactisch gebruik technologie
TED voor het onderwijs
De organisatie TED is bekend van zijn inspirerende, korte, videovoordrachten. Zij hebben nu ook een speciaal YouTube-kanaal voor het onderwijs ontwikkeld.
Lees verderGepersonaliseerd leren binnen OpenU
Met OpenU (www.openu.nl) wil de Open Universiteit volwassenen op verschillende manieren faciliteren een leven lang te leren. In dit artikel besteden we onder meer aandacht aan twee initiatieven binnen OpenU die meer gepersonaliseerd leren mogelijk willen maken. Het artikel is vandaag verschenen in OnderwijsInnovatie, 14/1 (maart 2012), p. 14-16.
Lees verderPresentatie elektronische leeromgeving en didactiek
Vanmiddag verzorg ik tijdens de aftrap van een project een inleiding over elektronische leeromgevingen en didactiek. Ik zal aangeven dat een elektronische leeromgeving didactisch gezien vaak onbenut blijft, maar dat een ELO wel degelijk meerwaarde kan hebben.
Lees verderDe rol van Twitter bij professionalisering via een persoonlijk leernetwerk
Sociale media, en speciaal Twitter, spelen vandaag de dag een belangrijke rol bij het ontwikkelen, onderhouden en gebruiken van een persoonlijk leernetwerk. Je wordt je bewust van ideeën en mogelijkheden die eerst onontgonnen gebied voor jou waren. Het cureren van informatie is daarbij een essentiële bekwaamheid.
Lees verderHoe kun je YouTube in het onderwijs gebruiken?
Volgens Don Power zijn er drie creatieve manieren om YouTube in het onderwijs te gebruiken. Leuke voorbeelden. Maar toch mis ik er een paar (en essentiële).
Lees verderCursus technology coaching
Serge de Beer heeft een nieuwe cursus op het gebied van ICT en leren ontwikkeld. De cursus is gebaseerd op zelfstudie van zes delen, en begeleiding via mail.
Lees verderOpname presentaties didactiek binnen de Digitale Leer- en Werkomgeving (DLWO)
Gisteren heb ik een bijdrage geleverd aan een seminar van de SURFAcademy over didactiek binnen de Digitale Leer- en Werkomgeving (DLWO). De opnames van de drie inleidingen staan inmiddels online.
Lees verderInnovatie en didactiek en de Digitale Leer- en Werkomgeving
Vandaag vond een seminar van de SURFAcademy over didactiek binnen de Digitale Leer- en Werkomgeving (DLWO) plaats. Deze blog post bevat een impressie. Over de zones van beïnvloeding, veranderingsconfiguraties en didactisch consistent onderwijs.
Lees verderOpenU, DLWO en curriculum
Vandaag heb ik een bijdrage geleverd aan een seminar van de SURFAcademy over didactiek binnen de Digitale Leer- en Werkomgeving (DLWO). Organisator Chris Blom had mij gevraagd om in te gaan op OpenU als casus van het curriculum. Ik heb daarbij gebruik gemaakt van een spinnenweb.
Lees verder