OpenU is een digitale leer- en werkomgeving waarmee de Open Universiteit vernieuwende ‘learning services‘ faciliteert waarmee professionals bij kunnen blijven op hun vakgebied. Onlangs hebben we een evaluatie uit laten voeren onder gebruikers van OpenU. Een aantal zaken valt me als projectleider hierin op.
Lees verderCategorie: Didactisch gebruik technologie
Trends op het gebied van corporate learning
Sharon Boller van Bottom-Line Performance heeft een bondig whitepaper geschreven over trends op het gebied van e-learning binnen arbeidsorganisaties (corporate learning). Wat staat bedrijven en aanbieders van e-learning oplossingen volgens de auteur te wachten?
Lees verderGoogle Glass als Mozart’s leertechnologie
Er zijn altijd enthousiaste docenten die willen onderzoeken hoe nieuwe technologie gebruikt kan worden als leertechnologie. Het verbaast me niets dat dit ook met Google Glass gebeurt. Als drijfveer wordt genoemd: Mozart zou het ook hebben gedaan.
Lees verderWat valt mij op in Vier in Balans 2013?
Verleden week is editie 2013 van Vier en Balans verschenen. In dit jaarlijks te verschijnen rapport beschrijft Kennisnet de stand van zaken met betrekking tot ICT in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. In de meeste berichten hierover ligt de nadruk op het kwantitatieve gebruik van ICT. Zeker
Lees verderE-learning bij de Rijksacademie
Vandaag mocht ik twee ronde tafelgesprekken over ICT en leren faciliteren tijdens een bijeenkomst van de Rijksacademie over ‘Facing the Future‘.
Lees verderMassive Open Online Course e-learning #elearnmooc
In het kader van het EADTU-initiatief “Opening up education” organiseren Celstec (van de Open Universiteit) en Kennisnet een Massive Open Online Course over e-learning. Ik fungeer als hoofddocent van deze cursus. Wij willen hierbij een didactisch concept ontwikkelen dat tegemoet komt aan de beperkingen van de bestaande MOOC-concepten. Inhoudelijk wordt
Lees verderBloom’s taxonomie en de iPad
Allan Carrington legt door middel van een “Padagogy Wheel” een relatie tussen iPad apps en de taxonomie van Bloom.
Lees verderOnderwijsInnovatie over serious gaming, weblectures en een doorgeslagen toetscultuur
Deze week is het tweede nummer van 2013 van het blad OnderwijsInnovatie verschenen. Dit tijdschrift van de Open Universiteit behandelt allerlei initiatieven op het gebied van vernieuwing van het onderwijs.
Lees verderStudiesucces bevorderen via actief leren
Vandaag heb ik een onderwijsconferentie over studiesucces van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) bijgewoond. Daarbij was aandacht voor beleid, maar ook onder meer voor de rol van motivatie en toetsen.
Lees verderLeertechnologie gebruiken ten behoeve van het studiesucces
Vandaag mocht ik tijdens een onderwijsconferentie van het Leids Universitair Medisch Centrum een presentatie verzorgen over het gebruik van leertechnologie ten behoeve van studiesucces.
Lees verder