Vandaag heb ik onder meer met een groep docenten teruggeblikt op hun eerste ervaringen met een elektronische leeromgeving. Het viel me op dat deze docenten -bepaald geen ICT-gelovigen- behoorlijk positief waren. Eén van de docenten gaf o.a. aan dat de huidige groep studenten opgegroeid is met ICT en dat je het eigenlijk niet kunt maken om géén ICT in te zetten (en volgens mij was deze docent niet eens vertrouwd met het werk van Wim Veen, Marc Prensky e.d.). De docenten zagen ook een positief verband tussen participatie van studenten binnen de elektronische leeromgeving (ELO) en de leerresultaten.
Een positief geluid. Al kun je wellicht ook stellen dat het juist de meer gemotiveerde studenten zijn die de ELO gebruiken. En dat motivatie van invloed is op studieresultaten.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie