Beïnvloed “digitale kloof” succesvol leren?

Halen leerlingen die thuis een computer hebben eerder een schooldiploma dan leerlingen zonder PC? Een onderzoeker van de Universiteit van Californië beweert van wel. En omdat ‘witte’ leerlingen in de VS vaker thuis de beschikking hebben over een PC dan ‘zwarte’ leerlingen (of ‘Latinos’) ligt dit onderzoek extra gevoelig, zo blijkt uit een artikel van eSchool News.

If true, the report’s findings could have important implications for schools. For one thing, they would appear to support the value of computer take-home programs–such as one-to-one school laptop initiatives, or donating old machines to students’ families as they are replaced–as an effective strategy for school success.

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Delen

Geef een reactie

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *