Op het gebied van technology enhanced learning is veel waardevol materiaal vrij beschikbaar online te vinden. Vandaag ben ik gestuit drie handige en waardevolle Nederlandstalige bronnen op het gebied van ICT en leren.
Lees verderAuteur: Wilfred
Hier voegt ICT echt iets toe!
Laatst illustreerde ik al dat ICT steeds slimmer wordt. Tegelijkertijd leidt slimmer wordende technologie ook tot vraagstukken op het gebied van bijvoorbeeld privacy, ethiek en veiligheid. Dat is bij onderstaande toepassing van artificiële intelligentie zeker niet het geval.
Lees verderHet voetbalelftal als metafoor voor de volgende generatie digitale leeromgevingen?
Het IMS Global Learning Consortium houdt zich al vele jaren bezig met standaarden en specificaties op het gebied van technology enhanced learning. Op dit moment denken zij na over de volgende generatie digitale leeromgevingen.
Lees verderWat kost het ontwikkelen van één uur ‘online leren’?
Deze veel gestelde vraag is m.i. niet klip en klaar te beantwoorden. Je kunt wel een aantal factoren benoemen die van invloed zijn op de kostprijs. Op die factoren wil ik in deze blogpost ingaan.
Lees verderLeren door te doen kost tijd en vergt ondersteuning
Stages en andere programma’s waarbij lerenden al doende leren zijn populaire vormen van leren. Maar ze zijn niet altijd even effectief.
Lees verderGids voor gamification: prima inleiding
Op dinsdag 12 april aanstaande wordt de Gids voor Gamification gelanceerd. Ik mocht afgelopen vrijdag al een exemplaar ontvangen. Wat mij betreft is het een prima inleiding op gamification, waarbij achtergronden en principes in een praktisch stappenplan zijn vertaald.
Lees verderNieuw feedback-systeem kan leiden tot betere leerprestaties en minder werkdruk
Wat gebeurt er als je minder summatief gaat beoordelen, en meer investeert in het welzijn van je docenten?
Lees verderICT wordt inderdaad steeds slimmer
Mede dankzij artificiële intelligentie wordt ICT steeds slimmer. We weten nog niet precies waar dat toe zal leiden. Nu al kom je onverwachte toepassingen tegen.
Lees verderMOOCs kunnen bijdragen aan milieubewustzijn
Deze week is weer een editie van het tijdschrift OnderwijsInnovatie verschenen (pdf), met daarin onder meer de casus van een massive open online course over de ‘plastic soup’. Deze casus laat zien dat MOOCs de potentie hebben een bijdrage te leveren aan een groter milieubewustzijn.
Lees verderWaarom social media een krachtige leeromgeving vormen?
Ik heb al vaak geïllustreerd hoe verschillende sociale media in onderlinge samenhang een krachtige leeromgeving vormen. Je kunt dit ook vanuit de cognitieve psychologie benaderen.
Lees verder