Verandert technologie de wijze waarop we leren? Je kunt deze vraag pas beantwoorden als je wat preciezer afbakent wat je onder leren verstaat. “Ja” en “Nee” concludeer ik dan.
Lees verderAuteur: Wilfred
E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden
Interactieve e-learning ontwikkelen
Interactie leidt vaak tot meer betrokkenheid bij leren. Bovendien verwerk je via interactie leerstof. Volgens Arunima Majumdar kun je al op een vrij eenvoudige manier meer interactie integreren bij e-learning.
Lees verderNieuwe mijlpaal verkoop van mijn boek “E-learning. Trends en ontwikkelingen”
Na een stormachtige start is de verkoop van mijn boek ‘E-learning. Trends en ontwikkelingen’ de laatste maanden conform verwachting minder hard gegaan. Vandaag hebben we echter een nieuwe mijlpaal bereikt.
Lees verderMOOCs: hype of hoop? #EUMOOC
Moocs zijn massale cursussen, voor iedereen vrij toegankelijk: massive open online courses (moocs). Minister Bussemaker stelt jaarlijks een miljoen euro beschikbaar om de ontwikkeling van dit soort online colleges te stimuleren. Vooralsnog zijn het alleen Nederlandse universiteiten die moocs beschikbaar stellen. Hogescholen zien er (nog) geen brood in.
Lees verderTerugblik MOOC Carpe Diem #CDMOOC
De afgelopen weken heb ik als student deel genomen aan de massive open online course over Carpe Diem, een methodiek voor het ontwerpen van online leren. Wat heb ik geleerd van de opzet, het proces en de inhoud van deze MOOC? Daarover gaat deze uitgebreide blogpost.
Lees verderVideo feedback bij flipped classroom
Goede feedback is van groot belang voor leren. Daarom adviseert David Matheson om in het kader van de flipped classroom juist video-opnames te maken van feedback.
Lees verderPassief leren bevordert ook leerresultaten #EUMOOCs
Naarmate lerenden actiever zijn binnen een elektronische leeromgeving, behalen zij betere leerresultaten. Dit lijkt een open deur. Maar toch hadden we big data uit massive open online courses nodig om dit daadwerkelijk aan te tonen.
Lees verderMOOCs hebben waarde, maar anders dan gehoopt #EUMOOCs
Massive Open Online Courses zouden hoger onderwijs toegankelijker moeten maken voor diegenen die nu vaak niet de kans hebben om deel te nemen aan dit onderwijs. Deze belofte lijkt niet te worden waargemaakt. Toch lijken MOOCs maatschappelijke waarde te hebben.
Lees verderSessie e-learning trends en ontwikkelingen #SintLucas
Vandaag heb ik tijdens de Inspiratiedag van SintLucas twee keer een korte sessie verzorgd over e-learning trends en ontwikkelingen. Ik heb daarbij vooral gekeken naar de relevantie van ontwikkelingen op het gebied van ICT voor de onderwijspraktijk.
Lees verderZoeken met Creative Commons
Via Google of Flickr kun je foto’s zoeken die je vrij mag gebruiken. Een tijdje geleden ontdekte ik bij toeval een makkelijkere manier.
Lees verder