Vandaag heb ik een sessie verzorgd tijdens de 14e Frans-Nederlandse Ontmoetingsdagen bij de Universiteit van Lille. Ik ben daarbij ingegaan op didactiek en ICT in het onderwijs.
Lees verderAuteur: Wilfred
Veranderde inzichten rond de flipped classroom
De grondleggers van het concept van de flipped classroom zijn schijnbaar deels tot andere inzichten gekomen wat betreft didactiek. Ik vraag me zelfs af of je daarbij nog wel mag spreken van ‘de flipped classroom’.
Lees verderOverwegingen bij en tips ten aanzien van het reduceren van uitval bij MOOCs
Ik heb al vaker betoogd dat je massive open online courses niet mag vergelijken met gewone cursussen. Dat geldt in het bijzonder voor de zogenaamde ‘uitval’. Je moet m.i. wel voorkomen dat deelnemers voortijdig stoppen met de MOOC, als men dat eigenlijk niet wil. Welke maatregelen kun je nemen?
Lees verderLeren door te structureren in plaats van te instrueren
De ‘theory of change’ kun je niet alleen gebruiken voor innovaties, maar ook als didactische aanpak.
Lees verderICT gebruiken om zelfsturing te geven aan je professionele ontwikkeling
Edudemic besteedt in een aantal bijdragen aandacht aan hoe je als docent gebruik kunt maken van ICT voor je professionele ontwikkeling. ‘Do It Yourself’-learning lijkt daarin centraal te staan.
Lees verderMijn eerste ervaring met de Oculus Rift
Vandaag heb ik voor het eerst aan den lijve kennisgemaakt met de Oculus Rift. Dit is een virtual reality headset waarmee je bijvoorbeeld serious games kunt gebruiken. Lees en huiver mee met mijn ‘experience’.
Lees verderGeleerde lessen rond de flipped classroom
Robert Talbert past het concept van de flipped classroom binnen zijn onderwijs toe. Vier zaken had hij eigenlijk willen weten, voordat hij hiermee van start was gegaan.
Lees verderVan laatbloeier tot enthousiasteling (Wilfred 50 jaar)
Vandaag word ik 50 jaar. Een goed moment om te reflecteren op ICT in het onderwijs. ‘Technology enhanced learning’ maakt immers al lang een belangrijk deel uit van mijn leven.
Lees verderEffecten van innovatieve toepassingen van leertechnologie
Vernieuwende toepassingen op het gebied van ICT in het onderwijs kunnen verschillende effecten hebben. Belangrijk is in ieder geval het tastbaar maken van deze effecten.
Lees verderOnderwijsInnovatie over praktijkgericht onderzoek en effectief schrijfonderwijs
Gisteren viel de meest recente papieren editie van het blad OnderwijsInnovatie bij abonnees in de bus. De online editie is uiteraard ook beschikbaar. Dit tijdschrift bevordert m.i. de betekenis van onderwijsonderzoek voor de onderwijspraktijk.
Lees verder