Vanavond verzorg ik een interactief gastcollege over het gebruik van ICT binnen het onderwijs. Doelgroep zijn studenten van de Masteropleiding Leren en Innoveren van de Hogeschool Utrecht. Deze studenten zijn werkzaam als docent, en moeten een educatief ontwerp maken voor hun eigen school of opleiding.
Lees verderAuteur: Wilfred
E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden
Blogmarathon over leertheoretici
Volgen jullie Donald Clark al? Nee? Dan moet je dat nu zeker gaan doen. Clark is onlangs begonnen met een indrukwekkende blogmarathon van vijftig dagen waarin hij elke dag, op zijn geheel eigen wijze, de opvattingen over leren van theoretici als Plato, Piaget en Rousseau samenvat en becommentarieert.
Lees verderUnCollege beweging als belangrijke trend op het gebied van educatieve technologie
Het gebruik van slimme mobiele apparaten, learning analytics (gekoppeld aan ‘Big Data‘) en het de toegankelijkheid van vrij beschikbare en te hergebruiken digitale leermaterialen. Dat zijn drie bekende trends op het gebied van ICT en leren. Maar wat dacht je van de ‘UnCollege‘ beweging?
Lees verderVerandert mobiele technologie op zich de manier waarop wij leren en doceren?
Het gebruik van mobiele technologie is sterk in opmars, ook binnen het onderwijs. Mobiele technologie heeft veel potentie voor een activerende didactiek, waarbij lerenden zelf ook creëren. Daar zit zelfs de toegevoegde waarde van mobiele technologie. Dat illustreert Tina Barseghian in Amidst a Mobile Revolution in Schools, Will Old Teaching
Lees verderOntwrichting van onderwijs van binnen uit
De toenemende erkenning van leren buiten de setting van de onderwijsinstelling leidt tot ontwrichting van het onderwijs. Het onderwijs zal zich daardoor opnieuw moeten uitvinden, net als bedrijven als Nokia dat moeten doen om te kunnen overleven. Randy Bass probeert deze ontwikkeling voor het onderwijs te duiden.
Lees verderDrie eenvoudige tips die creativiteit bevorderen
Volgens een recent onderzoek onder CEO’s uit 60 landen is creativiteit de belangrijkste bekwaamheid in dit tijdperk. Het onderwijs richt zich nog onvoldoende op het bevorderen van creativiteit. Volgens Anne Kreamer kunnen we creativiteit echter ook op een andere manier ontwikkelen. En wel op een hele eenvoudige manier.
Lees verderDe flipped classroom, maar dan anders…
Steve Wheeler levert forse kritiek op het concept van de ‘flipped classroom‘. Daarbij gaat hij wat mij betreft te kort door de bocht. Ik vermoed dat ik weet waarom. Tegelijkertijd vult hij de ‘flipped classroom‘ op een ander manier in. Een waardevolle manier, als je het mij vraagt.
Lees verderWaarom nog een conferentie bezoeken?
Een voormalig collega van me, die weinig op heeft met technology enhanced learning, vroeg me ooit waarom al die ‘ICT-jongens’ toch zo graag op reis gaan om een congres te bezoeken: “Leren kan toch via de computer”? Dat klopt natuurlijk. Toch zijn er goede redenen om er zo af en
Lees verderBYOD vraagt om forse investeringen in infrastructuur
De invoering van Bring Your Own Device/Technology brengt forse investeringen in de infrastructuur met zich mee. Daarvoor waarschuwt Bailey Mitchell, de voorzitter van het Amerikaanse Consortium of School Networking. Hij heeft ook tips hoe hiermee om te gaan.
Lees verderPinterest in het onderwijs gebruiken
De relatief nieuwe applicatie Pinterest zou wel eens opgenomen kunnen worden in editie 2 van Boek 2.0. Pinterest stelt gebruikers in staat foto’s en video’s te verzamelen, te ordenen en te delen. Wat kun je er mee in het onderwijs? Daarover gaat Teachers Pin With Their Students.
Lees verder