Steeds vaker starten voornamelijk Amerikaanse universiteiten (of samenwerkingsverbanden) Massively Open Online Courses (MOOC). Een belangrijke vraag daarbij is: hoe worden deze voor deelnemers gratis cursussen gefinancierd?
Lees verderAuteur: Wilfred
E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden
Drie manieren om ICT in het onderwijs te integreren
Larry Cuban onderscheidt drie manieren om ICT in het onderwijs te integreren. Volgens hem geven ’technologie enthousiastelingen’ onterecht af op één van die manieren. Volgens mij gaat Cuban echter voorbij aan de reden waarom ’technologie enthousiastelingen’ daar op afgeven.
Lees verderSWOT-analyse learning analytics
Learning analytics kan leiden tot een continue verbetering van het leerproces. De verwachte voordelen leiden tot een wijdverspreide toepassing ervan. Tegelijkertijd zijn we vaak niet in staat goede meetmethoden voor analyses te identificeren, en is er nog geen bewijs gevonden voor de significante voordelen van learning analytics.
Lees verderHoe word je van beginner tot expert? #celstec
Beginners moeten een zelfsturend vermogen hebben, willen zij expert worden op hun vakgebied. Dat was gistermiddag de belangrijkste boodschap van hoogleraar Els Boshuizen tijdens de live sessie van de OpenU online masterclass “Hoe ontwikkel je expertise?” Tijdens deze sessie is Els onder meer ingegaan op de vraag hoe het proces van
Lees verderDocentprofessionalisering relatie hersenen en didactiek is verspilde moeite
De laatste paar jaar wordt er veel aandacht besteed aan de werking van de hersenen, in relatie tot onderwijs en leren. Docenten zouden meer moeten weten over de werking van de hersenen, om daar didactisch op in te kunnen spelen. Cognitief psycholoog Daniel Willingham noemt dat je reinste tijdsverspilling.
Lees verderWaarom Duitsland woensdag wint #euro2012
Aanstaande woensdag voetbalt Nederland in het kader van de Euro 2012 een cruciale poulewedstrijd tegen Duitsland. Vandaag ben ik er achter gekomen waarom Duitsland deze wedstrijd helaas zeker wint.
Lees verderHoger onderwijs 3.0 en OpenU
Het Nederlands hoger onderwijs bevindt zich in een enerverende situatie. De eisen veranderen, nieuwe doelgroepen moeten worden bereikt, en nieuwe technologieën gebruikt. Met het open leerplatform OpenU probeert de Open Universiteit daar op in te spelen. Ik heb vandaag in een keynote proberen te illustreren hoe wij dat proberen te
Lees verderWelke prijs willen we betalen voor BYOT?
Tot nu toe hoorde je eigenlijk alleen maar juichende verhalen over de mogelijkheden van medewerkers/lerenden om hun eigen technologie mee te nemen naar de onderwijsinstelling of het bedrijf, en te gebruiken. Deze juichstemming lijkt nu voorbij. BYOD/T blijkt namelijk een prijs te hebben. Zijn we bereid die te betalen?
Lees verderZou Steve Jobs van online leren gehouden hebben?
Steve Jobs is één van die kinderen die buiten de boot van het bestaande onderwijssysteem is gevallen. Volgens Michael Horn zou juist hij baat hebben gehad bij online leren. Dat klopt, al vermoed ik dat hij ook grijze haren zou hebben gekregen van menig e-learningoplossing.
Lees verderWerkt Kickstarter ook voor leren?
Internettechnologie biedt een impuls aan nieuwe business- en verdienmodellen. Amanda’s Million is daar een mooie illustratie van. De vraag die mij intrigeert, luidt: heeft deze ontwikkeling ook impact op leren?
Lees verder