Tijdens het nationale e-learning event op 16 april 2013 worden voor de vijfde keer de Nederlandse e-learning awards uitgereikt. De inschrijving hiervoor is nu geopend. Ik mag weer lid van de jury zijn.
Lees verderAuteur: Wilfred
Verbetering arbeidsproductiviteit vraagt om meer dan nieuwe technologie
De afgelopen jaren hebben arbeidsorganisaties fors geïnvesteerd in ICT om de arbeidsproductiviteit te vergroten. Het is sterk de vraag of dit is gelukt. Dit heeft verschillende redenen. Eén daarvan is dat we hiervoor niet de meest passende technologie gebruiken.
Lees verderOV-fietsen in Heerlen? Je moet er wel wat voor doen
Ik ben een verwoed gebruiker van de OV-fiets. En ik ben op zich ook voorstander van het automatiseren van routinewerk. Maar zoals men dat bij de verbouwing van station Heerlen aanpakt, is erg verbazingwekkend.
Lees verderVoorbeelden van de flipped classroom
Eerste wilde ik volstaan met een tweet. Maar al lezende, realiseerde ik me dat ik toch wat meer woorden nodig heb voor de blogpost 16 Flipped Classrooms From Around The World. Het betreft namelijk niet zo maar een overzicht van zestien voorbeelden waarin het concept van de flipped classroom wordt
Lees verderOnline masterclass Hoe stimuleer en begeleid je beter het leren van professionals?
Van 28 november tot en met 5 december verzorgt mijn collega Jo Boon de gratis online masterclass over het stimuleren en begeleiden van het leren van professionals. De live sessie is vrijdag 30 november van 15-16 uur.
Lees verderDiscussie over gebruik RFID-tag in onderwijs wenselijk
Het is belangrijk om het debat te voeren over de wenselijkheid om RFID-tags in het onderwijs te gebruiken, vóór dat ze worden ingevoerd.
Lees verderSpeelt een leermanagement systeem een rol bij het cureren van content?
De overvloed aan bronnen of -zoals je wilt- het menselijk onvermogen om massa’s informatie effectief te doorzoeken, te filteren en te selecteren, kan leren belemmeren. Hebben leermanagement systemen hierbij een functie?
Lees verderDe waarde van formeel leren
Hebben we wel voldoende oog voor de waarde van formeel leren? Clive Shepherd vraagt zich dat af. Zelf denk ik van wel. Onder meer omdat de praktijk van leren en ontwikkelen nog steeds wordt gedomineerd door formeel leren. Maar is dat erg?
Lees verderHoe een app het onderwijs kan helpen innoveren
Kan een app helpen onderwijs te veranderen? Volgens Bryan Miller wel. Hij heeft een enthousiaste blogpost geschreven over het gebruik van de app Nearpod in het onderwijs. Volgens hem heeft deze app zelfs zijn school veranderd.
Lees verderOpen educational resources zoeken met Pearson
Inside Higher Ed en Phil Hill besteden aandacht aan het project Blue Sky van Pearson (in samenwerking met het bedrijf Gooru). Dit project moet het docenten mogelijk maken om open educational resources (OER) te zoeken en te vinden, en deze in combinatie met materialen van Pearson te combineren tot effectieve
Lees verder