In mijn verslag van de Online Educa gaf ik aan te verwachten dat mobile learning eindelijk door zou zetten. Ik zag (en zie) toekomst in het gebruik van tabletPC’s. In de praktijk stagneert de verkoop van deze apparatuur echter (door de prijs en door gebrek aan standaardisatie van software?).Vandaag kwam
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Implementatieactiviteiten
Gisteren bezocht ik een bijeenkomst waarin gebrainstormd werd over welke implementatieactiviteiten ontplooid kunnen worden binnen instellingen voor hoger onderwijs om digitale didactiek verder ingevoerd te krijgen. Het viel me op dat de facultaire papieren nieuwsbrief als instrument om docenten kennis te laten maken met digitale didactiek, erg populair is. Je
Lees verderE-learning wordt populairder
Deze conclusie trekken de auteurs van dit artikel ten minste op basis van een onderzoek onder (slechts) honderd HR-functionarissen. Deze respondenten geven overigens de voorkeur aan het traditionele "classroom-based" leren (een nadere omschrijving ontbreekt). Het meest boeiende citaat uit het artikel vindt ik overigens:"The survey said the complexity of jobs
Lees verderComputer giganten bevorderen marktwerking rond e-learning
Grote IT-bedrijven worden een steeds belangrijkere speler op de markt van e-learning.Aldus analist Frost & Sullivan: "The IT majors aim to provide enterprise level e-learning infrastructure products – a move that is likely to find favor with customers since these products can easily be integrated with their systems and also
Lees verderWinny the Pooh en e-learning
Docenten en opleiders kunnen verschillende houdingen hebben ten aanzien van e-learning. De één is positief, de ander een stuk sceptischer. In “Leading e-learning” onderscheidt William Horton zes type reacties ten aanzien van e-learning. Volgens mij zie je deze reacties ook terug bij opleiders en docenten, als het gaat om de
Lees verderBye Bye Digital Think
Vandaag las ik dat Outsourcing specialist Convergys het Amerikaanse Digital Think heeft overgenomen. Digital Think was zeer prominent op de markt van contentontwikkeling (ze leverden ook een soort leermanagementsysteem mee). Ik heb bij KPMG Consulting ooit een cursus van Digital Think moeten volgen. Over deze -niet al te positieve- ervaringen
Lees verderBlackBoard en de Open Universiteit
Grappig dat je in een Amerikaanse nieuwsbrief moet lezen dat de Nederlandse Open Universiteit een alliantie aangaat met BlackBoard.Doel van deze alliantie is integratie van Edubox in Blackboard Learning System™ en Blackboard Portal System™.Dit zou wel eens een goede strategische zet van de OU kunnen zijn (bredere markt). Wel lopen
Lees verderNederland dertiende in “E-learning readiness ranking”
Nederland bekleedt een dertiende positie in de ranglijst van zestig landen. Zweden is koploper. Althans volgens een onderzoek van The Economist en IBM. De positie op deze "e-Learning readiness ranking" toont het vermogen van een land om onderwijs en kennisoverdracht via internet te ontwikkelen en in de praktijk te brengen.
Lees verderWerkt de computer in de klas?
Het is weer zover. De Volkskrant van vanochtend kopt: Computer in klas werkt niet. Computers op scholen verbeteren de prestaties van leerlingen niet en kunnen die zelfs verslechteren, zo stelt mijn dagblad. Dit zou blijken uit vier studies.Als ik dit artikel lees, valt me een aantal zaken op.– Er is
Lees verderSuccesvol veranderen
Momenteel ben ik bezig met een artikel. Ik kreeg de suggestie om het werk van Anton Cozijnsen er bij te nemen. In zijn oratie gaat Cozijnsen o.a. in op slaag- en faalfacoren van veranderingen. Hij haalt onderzoeken aan die aantonen dat de meeste (complexe) veranderprojecten mislukken. Volgens de Twentse hoogleraar
Lees verder