In het kader van een Europees project (5th framework) heeft professor Zambarbieri onderzoek gedaan naar ontwerpregels (guidelines) voor e-learning cursussen: "After analysing how people stare at computer screens, a European team has developed some 20 guidelines for improving electronic-page layout and a new assessment methodology for e-learning systems." (Bron) De
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Gereedschap voor rapid e-learning
Ik kwam vandaag een applicatie tegen die zich profileert als gereedschap om in teamverband "rapid e-learning" te ontwikkelen. Het product heet "Course Avenue". Het concept -in teams op korte termijn content ontwikkelen- vind ik wel aardig. Verder word je niet veel wijzer van de site. Je moet bijvoorbeeld een live
Lees verderE-learning in het Verenigd Koninkrijk
Bij de invoering van e-learning kun je drie ontwikkelstadia onderscheiden (bron: Rubens, W. (2003). Omzien in verwondering: de (prille) geschiedenis van e-learning?. In: Rubens, W., Tjepkema, S., Poell, R., Wagenaar, S. & Dekker, H. (Eds) (2003). E-learning: meerwaarde of meer van hetzelfde?. HRD Thema (4)(3). Deventer: Kluwer. 9-17). Het eerste
Lees verderRSS voor gepersonaliseerde sites
Gisteren heb ik deelgenomen aan een netwerktafel van SURF NL Portfolio. We hebben onder andere gesproken over de moderne student, die zelf ICT-tools (zoals weblogs) gebruikt. De tools van de onderwijsinstellingen zouden in hún tools moeten passen. Dus via RSS zou een student via zijn eigen RSS-feedreader op de hoogte
Lees verderE-mail blunders
Het is mij ook wel eens overkomen. Je meent een bericht voor intern gebruik naar een kleine club collega’s te sturen, maar in plaats daarvan heb je voor een extern gerichte distributielijst gekozen. Jan en alleman (m/v) kunnen dan "mee genieten" terwijl dat niet de bedoeling was. Vandaag werd ik
Lees verderOp de hoogte blijven van virussen
Vandaag werd ik via e-mail er op geattendeerd dat de site www.waarschuwingsdienst.nl (een initiatief van het ministerie van Economische Zaken) je ook via RSS (en o.a. SMS) informeert over computervirussen en lekken in software. Lijkt me een goede zaak.
Lees verderHoe ziet de ELO van de toekomst er uit?
Scott Wilson schreef onlangs over de "elektronische leeromgeving van de toekomst". Hij gaf vanuit deze optiek ook een interessant commentaar over Sakai, de open source elektronische leeromgeving waar sinds kort SURF ook bij betrokken is. Vandaag zie ik in zijn weblog een afbeelding staan van hoe de elektronische leeromgeving van
Lees verderRedactie e-learning.nl
Als je regelmatig deze website en de website van http://www.e-learning.nl bezoekt, is het je misschien al opgevallen: een aantal berichten is nagenoeg hetzelfde. Worden hier copyrights geschonden? En door wie? Het antwoord is: nee en dus door niemand. De auteur is namelijk dezelfde. Sinds begin dit jaar onderhoud ik namelijk
Lees verderBeter concurreren dankzij e-learning
Mobiele telefoon providers uit Australië en Nieuw-Zeeland melden positieve effecten van e-learning. E-learning wordt bedrijfskritisch beschouwd, als essentieel voor de klantenservice.De mobiele telefoon bedrijven kunnen het niet met harde cijfers onderbouwen, maar zijn er van overtuigd dat hun verkopers dankzij e-learning beter in staat zijn om klanten te helpen.Bovendien kost
Lees verderLeiderschap tonen bij de invoering van ICT in het onderwijs
"Educational technologists have been spending far too much time, energy, and money on bits and bytes. We need to shift the focus from systems to people, and that takes real leadership. When we begin to put people first, we finally realize the fruits of our technology investments." Aldus een wijze
Lees verder