Educause heeft een nieuw elektronisch boek gepubliceerd over de impact van de nieuwe generatie studenten -Net Generation- op het hoger onderwijs. De bundel bestaat uit vijftien hoofdstukken, zoals "Is It Age or IT: First Steps Toward Understanding the Net Generation" en "Preparing the Academy of Today for the Learner of
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Brum
Menigeen in mijn collega/kennisenkring kijkt wel eens met enige afgunst naar mijn weblog. Sommigen vragen zich af waar ik de tijd vandaan haal om een weblog bij te houden. Anderen hebben het antwoord paraat: "Je ziet dat jij geen kinderen hebt." Daar zit een kern van waarheid in. Want dit
Lees verderTussen hoop en angst
Begin januari 2005 heb ik mezelf in deze weblog de vraag gesteld of (t)e-learning langzamerhand uit het dal is aan het kruipen. Op basis van de beurskoersen van e-learning bedrijven concludeerde ik: "Samenvattend durf ik te stellen dat we niet te vroeg moeten juichen. Er zit te veel onzekerheid in
Lees verderWanneer gebruikt het MKB e-learning?
Vandaag en morgen heb ik een vergadering van een Europees project rond het gebruik van ICT voor de professionele ontwikkeling binnen het midden- en kleinbedrijf, e-learning of beter: technology enhanced learning. We kijken deze dagen naar de onderzoeksresultaten tot dusver. Leren vatten we daarbij vrij breed op (al vallen sommigen
Lees verderPaper informeel leren
Prof. Dr. Gerard Straka van de Universiteit van Bremen heeft een boeiend paper geschreven waarin hij het begrip "informeel leren’ verkent. Dit begrip is de laatste jaren sterk in opkomst (al spreekt UNESCO al in 1947 van non-formal education), maar tegelijkertijd wordt er van alles onder verstaan. Volgens Straka is
Lees verderCOL Learning Object Repository
COL Learning Object Repository is een online databank met leerstof. De ontwikkelaars hebben verschillende, reeds bestaande, databanken (zoas Merlot en Careo) via deze databank ontsloten ( op basis van bepaalde standaarden en protocollen). Verder kunnen landen uit het Gemenebest ook gratis gebruik maken van software om gezamenlijke "repositories" in te
Lees verderZoek en leer
Skillsoft, één van de marktleiders op het gebied van e-learning content, heeft een zogenaamde "Search and Learn Connect" applicatie ontwikkeld waarmee het mogelijk is om online leerstof, simulaties, elektronische boeken, documenten en dergelijke snel op te zoeken en te gebruiken. Ook kunnen leeractiviteiten er mee worden gevolgd. "Search-and-Learn Connect can
Lees verderIntroductie in leerplatforms
BECTA heeft een inleidende brochure geschreven over "learning platforms", dit is een koepelbegrip waarmee zij een breed terrein van ICT systemen beschrijven die gebruikt kunnen worden om leren mee vorm te geven en te ondersteunen. Een elektronische leeromgeving hoort hier toe, maar ook "components of a managed learning environment (MLE)".
Lees verderE-learning helpt Israelische beperkingen te omzeilen
Wie zich wel eens verdiept heeft in de Palestijns-Israelische kwestie weet dat Israel de bewegingsvrijheid van de Palestijnse bevolking fors inperkt. Dankzij e-learning (o.a. video conferencing) konden verschillende Palestijnen desondanks promoveren aan een Egyptische universiteit, zo blijkt uit dit artikel. Een aantal zaken valt me op aan dit bericht. In
Lees verderReference guide for instructional design and development
Een online handleiding die je wegwijs moet maken in het ontwerpen en ontwikkelen van cursussen (in PDF- en HTML-formaat). Met tips, tools en bronnen. Een initiatief van IEEE.
Lees verder