Een aantal jaren geleden kocht ik het boek "E-learning: Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age" van Marc Rosenberg. In eerste instantie was ik enthousiast. Eindelijk een veelomvattend boek over mijn vakgebied. Maar na het wat uigebreider bestudeerd te hebben, bekroop een gevoel van teleurstelling mij: het bleef allemaal
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
CDA wil Iederwijs-concept verbieden
Het CDA is geschokt door de groei van het aantal Iederwijs-scholen. Volgens De Volkskrant wil het CDA wil dat zo snel mogelijk een einde komt aan het Iederwijs-concept. Het voor progressief doorgaande ochtendblad citeert CDA-kamerlid De Vries: "Deze scholen zijn veredelde speeltuinen zonder les aanbod en toetsen". Op de website
Lees verderSkype met moeders!
Heb net mijn eerste Skype ervaring achter de rug. Met mijn moeder van 68! We hebben allebei de beschikking over ADSL. En dan is Skype natuurlijk goedkoper dan bellen. En de kwaliteit van het geluid is prima.
Lees verderImpressie CRWO-conferentie: Hoezo, dat zou jij toch doen?
Na de lunch heb ik tijdens de CRWO-conferentie een werkatelier bijgewoond waarin een complexe innovatie bij de Hogeschool Zuyd centraal stond. Frits Simon is sinds september 2004 directeur van de faculteit ICT van deze school. Hij heeft de opdracht om in 2008 vraaggestuurd onderwijs in te voeren. Simon schetste deze
Lees verderImpressie CRWO-conferentie: succes- en faalfactoren bij innovaties
Tijdens de CRWO-conferentie heb ik een sessie van de Open Universiteit bezocht over succes- en faalfactoren bij innovaties. In opdracht van SURF heeft de OU een aantal vernieuwingsprojecten geanalyseerd. Ze hebben hierbij onder andere "concept mapping" als methode gebruikt. Tijdens deze sessie hebben we in vogelvlucht deze methode gehanteerd (afgewisseld
Lees verderImpressie CRWO-conferentie: resultaat bereiken als adviseur
Vrijdag j.l. heb ik de CRWO-conferentie bezocht, samen ongeveer 140 andere adviseurs die in het hoger onderwijs werkzaam zijn. Ik ben normaliter terughoudend in het bezoeken van dergelijke congressen (kosten-baten), maar dit keer gaven twee redenen de doorslag om toch te gaan. In de eerste plaats vond de conferentie plaats
Lees verderCRWO-conferentie
Vandaag heb ik de CRWO-conferentie bezocht. Deze conferentie is bedoeld voor onderwijsadviseurs in het hoger onderwijs. Het centrale thema was "centrale thema Adviseren op niveau(s) ". Keynote spreker was Hannah Nathans, auteur van "Adviseren als tweede beroep". Het congres was de moeite waard. Ik zal later dit weekend een uitgebreider
Lees verderEffectieve e-learning: zeven richtlijnen
Hoe kun je e-learning op een effectieve manier binnen bedrijven inzetten? Volgens Anol Bhattacharya als je deze zeven richtlijnen volgt. De eerste richtlijn heeft te maken met de "business needs analysis", die vanuit verschillende perspectieven (o.a. het perspectief van de lerende) gemaakt moet worden. Richtlijn twee legt de nadruk op
Lees verderLeermanagement systeem verhindert effectief online leren
Via via ben ik een artikel tegengekomen van Michael Hotrum van de Canadese Open Universiteit: "The traditional packaging of electronic learning — the learning management system (LMS) — is progressively being regarded as a hindrance to effective online learning. Its design, functionality, complexity, price, and value are being questioned. A
Lees verderBP gebruikt ICT om lerende organisatie te worden
British Petrol (BP) is in zee gegaan met Skillsoft om 80.000 gebruikers te ondersteunen bij het leren. Medewerkers, zakenrelaties ("contractors") en in een aantal gevallen ook klanten hebben toegang tot een voor BP aangepast leermanagementsysteem (LMS). Duizenden modules en cursussen (maatwerk en standaard content) worden via dit LMS ontsloten, net
Lees verder