Argumenten tegen podcasting

Op 1 juni jongstleden schreef ik over podcasting en weblogs. Je kunt informatie sneller beluisteren dan lezen. Echter, veel podcasts duren erg lang waardoor mensen afhaken.Dave Taylor heeft ook twijfels bij podcasting. Hij wijdt er zelfs een twaalf minuten durende podcast aan ;-). Volgens Taylor zijn podcasts vaak saai. Er

Lees verder

Hoger onderwijs benut vernieuwingspotentieel (t)e-learning onvoldoende

In zijn artikel "Networked Learning in the Knowledge Economy – A Systemic Challenge for Universities" beschrijft Hans-Peter Baumeister dat uitdagingen voor het hoger onderwijs binnen de kennissamenleving. Hij stelt het hoger onderwijs de mogelijkheden van (t)e-learning nog onvoldoende benut. Als het gaat om (t)e-learning, bestaat binnen instellingen voor hoger onderwijs

Lees verder

An Overview of e-portfolios

Educause Learning Initiative heeft een paper over elektronische portfolio’s uitgegeven (van George Lorenzo en John Ittelson). Three types of e-portfolios are described in this report: student e-portfolios, teaching e-portfolios, and institutional e-portfolios. E-portfolios can support student advisement, career preparation, and credential documentation; the sharing of teaching philosophies and practices; department

Lees verder

Handleiding Del.icio.us

David Muir heeft een weblog over ICT en leren (ontdekt via Anne Davis). Hij bericht deze week over een handleiding Del.icio.us: Del.icio.us Delightful De-lovely!Online Social Bookmarking, or: Tagging for Teaching At one level del.icio.us is a site for saving your favourites/bookmarks online but it is more than that. It is

Lees verder