Di Challis beschrijft in het artikel Towards the mature ePortfolio: Some implications for higher education vijf niveaus van volwassenheid (‘maturity’) van een eportfolio. De auteur presenteert ook een checklist waarmee je kunt kijken hoe ‘mature’ het eportfolio binnen jouw instelling is. Ik vind het wel wat lastig om op basis
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Educational freeware
Educational freeware is een handige website voor docenten, die op zoek zijn naar gratis software om in het onderwijs te kunnen gebruiken. Je vindt hier beschrijvingen en reviews. Sommige software kun je downloaden, andere toepassingen staan op websites. Alleen voor Windows gebruikers. Via George Siemens.
Lees verderZullen we hyven?
Ik had (natuurlijk) al een tijd geleden van het steeds populairder wordende Hyves gehoord. Sinds ruim een week ben ik er ook lid van. Het Utrechtse Universiteitsblad introduceert Hyves als volgt: "In het kort komt het erop neer dat je jezelf op de digitale snelweg profileert door een eigen ‘hyve’
Lees verderVertrouwen docenten in ICT neemt toe
Steeds meer docenten raken er van overtuigd dat ICT toegevoegde waarde kan hebben voor hun onderwijs. Dat blijkt uit een Brits onderzoek, dat in opdracht van computerfirma Dell is uitgevoerd. De online versie van de Guardian bericht: The ICT in education survey found that 72% of teachers identified the main
Lees verderInternet beïnvloedt studie, werk en sociale relaties positief (volgens studenten)
Studenten denken dat Internet een positieve invloed heeft op studie, werk en sociale relaties. Dat is één van de voorlopige conclusies van de European Survey on Internet and Society: Students and the Internet. NL students are less positive than SP and IT students. We have no explanation for this difference.
Lees verderGezocht: belangstellenden voor een pilot met een wiki
Bij het Expertisecenttrum ICT in het Onderwijs hebben we sinds kort een stagiaire. Hij wil graag een pilot opzetten rondom een wiki in het onderwijs. Een wiki is een systeem waarmee online -en dus op ieder moment van de dag – samengewerkt kan worden aan een of meerdere documenten. Een
Lees verderVerschillen tussen online en ’traditionele’ studenten
Tara Stevens en Carrie Switzer hebben onderzocht of studenten in online cursussen verschillen wat betreft motivate, houding en zelfverzekerdheid ten aanzien van het gebruik van technologie. Instructors developing online courses are faced with the question of whether the students in these classes are fundamentally different from students in traditional courses.
Lees verderHet beste op het gebied van ICT voor docenten
Edutopia heeft onderzoek gedaan onder haar lezerspubliek: Two months ago, we asked our subscribers to open up and tell us about their favorite (and least favorite) things in the world of education. You have the results in your hands — and online. Explore them, have fun, and tell us what
Lees verderEven wat anders aan mijn hoofd….
Ik ben in mijn vrije tijd onder meer voorzitter van de partijraad van GroenLinks. En als je vandaag het nieuws hebt gevolgd, kun je je voorstellen dat ik wat anders aan mijn hoofd heb dan bloggen over ICT en onderwijs. Ik ga niet inhoudelijk over de kwestie "Sam Pormes" schrijven.
Lees verderEindelijk aandacht voor (t)e-learning op PABO’s
"PABO’s willen toekomstige leraren beter voorbereiden om te “Leren vernieuwen met ICT” in het primair onderwijs. Stichting Kennisnet Ict op School is een project gestart rond het thema: "Deskundigheidsbevordering & ICT" om Pabo’s hierbij te ondersteunen". Dat bericht de stichting op haar website. Overigens moeten PABO’s zich nog opgeven voor
Lees verder