Eind juli schreef ik over de instemming va het Amerikaanse Huis van Afgevaardigden met de zogenaamde Deleting Online Predators Act (DOPA). Deze wet beoogde kinderen te behoeden voor ongewenste uitingen binnen chatrooms en social networking sites zoals MySpace. Scholen en bibliotheken die federale Internet subsidies ontvangen zouden verplicht worden om
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
De tien belangrijkste ontwikkelingen op het gebied van ICT in het onderwijs
eSchool News analyseert wat het afgelopen jaar de tien belangrijkste ontwikkelingen op het gebied van ICT in het onderwijs waren. Zij doen dat door terug te blikken op gepubliceerde artikelen uit 2006. In deel 1 gaan zij onder meer in op de discussie over het gebruik van mobiele telefoons in
Lees verderSumTotal introduceert vertaalmodule e-learning content
SumTotal, één van de grote spelers op de e-learning markt, heeft ToolBook(R) Translation System (TTS) versie 1 vrijgegeven. Met behulp van deze software moet het mogelijk zijn om e-learning content snel en gemakkelijk te vertalen. Hiermee zouden vooral ondernemingen geholpen zijn die werknemers in verschillende landen moeten opleiden. TTS identifies
Lees verder(T)E-learning voor vrachtwagenchauffeurs een succes?
Vrachtwagenchauffeurs zitten veel op de weg. Tijdens hun werk moeten ze veel wachten. Zowel tijdens laden en lossen, als tijdens (gedwongen) pauzes, op onregelmatige tijden. Alle gelegenheid om te leren, denken ze bij de InCab University. The semester-old correspondence course is the first distance-learning program aimed at truckers, according to
Lees verderWat missen lerenden aan online cursussen?
Veel deelnemers aan (t)e-learning missen face-to-face contact, zo blijkt uit veel evaluaties van online leren. Een aantal Canadese onderzoekers hebben onderzoek gedaan naar de perceptie van lerenden: wat is het dat zij missen bij online leren? Met als resultaat het artikel Learners’ Perspectives on What is Missing from Online Learning:
Lees verderDefinities informeel leren
Ik word wel eens moe van definities. Het gebrek aan consensus over begripsomschrijvingen duidt mijns inziens op onvolwassenheid van het betreffende onderwerp. Dus word ik ook enigszins ontmoedigd van het definitieoverzicht dat Random Walk in Learning presenteert over informeel leren. Vooral omdat de auteur erbij aangeeft dat het om ‘enkele’
Lees verderPercepties van gebruikersvriendelijkheid en zinvolheid van ELO’s
Het artikel Social Influence for Perceived Usefulness and Ease of Use of Course Delivery Systems stelt dat percepties van gebruikersvriendelijkheid en zinvolheid grote invloed hebben op de acceptatie van elektronische leeromgevingen door lerenden. Uit onderzoek blijkt dat docenten en mentoren met name de perceptie van zinvolheid beïnvloeden, terwijl vooral de
Lees verderGeef een docent een iPod cadeau
Een jaar geleden kreeg leerkracht en adjunct-directeur Darren Coates een I-pod met de kerst en inmiddels gebruikt hij dit apparaat binnen zijn onderwijs. Volgens Coates motiveert het gebruik van een i-Pod leerlingen om te leren. In het artikel Teacher offers interesting alternative vertekt Coates hoe hij de I-pod inzet. Bijvoorbeeld
Lees verderKlimaatverandering onderdeel van het curriculum?
Als ik de Washington Post mag geloven, is in de Verenigde Staten een relletje ontstaan rond de film ‘An Inconvenient Truth‘ in het onderwijs. De producent van Al Gore’s film over klimaatverandering wilde 50 duizend kopieën via de National Science Teachers Association onder docenten verspreiden. Deze associatie heeft dit geweigerd
Lees verderMoodle populairder dan e-learning
Als Google Trends een goede graadmeter is voor populariteit, dan staat Moodle er rooskleurig voor. Want Kineo bericht dat de zoekterm ‘Moodle’ twee keer zo vaak is gebruikt als de zoekterm ‘e-learning’. Overigens geeft Kineo hiervoor zelf al een mogelijke verklaring: e-learning is een te algemene zoekterm. Moodle is bij
Lees verder