How to Make Blogs More Conversational is een zinvolle bijdrage als je weblogs wilt inzetten ten behoeve van onderlinge, verdiepende, communicatie. Dave Pollard analyseert de aard en structuur van conversaties om te kijken " how blogs could be made more conversational".
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Schoolbeleid social networking
Volgens Will Richardson heeft een minderheid van Amerikaanse scholen beleid op het gebied van social networking (zoals MySpace, YouTube of Hyves). De meeste scholen, die een beleid hebben, blokkeren toegang tot deze sites. Zij hebben geen (flut)wetgeving nodig. Richardson bekritiseert dit en stelt zelfs MySpace and Facebook should be in
Lees verderNieuwe stelling
Begin januari 2007 voorspelde de World Future Society hoe het onderwijs er over 25 jaar uit ziet. Schools based on classrooms and a human teacher will dwindle over the next 25 years. Why sit in a classroom when you can visit virtual worlds and experience your subjects? An "avatar," a
Lees verderScienceguide, wat doe je nu?
Ik heb er geen problemen mee als mensen berichten van mijn weblog overnemen. Mits de bron maar wordt vermeld of een link wordt aangebracht. Ik was daarom ook verbaasd vandaag het bericht Kennis delen, maar hoe? van Scienceguide te lezen. Vergelijk dat bericht eens met mijn post Wat belemmert en
Lees verderZes ontwerpeisen voor competentiegericht onderwijs
Competentiegericht leren ligt de laatste tijd behoorlijk onder vuur. Niet terecht, wat mij betreft. Twee lectoren en een docent/onderwijsontwikkelaar uit het HBO nemen het ook op voor competentiegericht onderwijs in het HBO. Volgens Daan Andriessen, Thomas Jager en Tom van Weert moet competentiegericht onderwijs gezien worden tegen de achtergrond van
Lees verderWat houdt studenten bij de (online) les?
Vier Zuid-Afrikaanse onderzoekers doen in Surviving the shipwreck: what makes online students stay online and learn? verslag van een online cursus die te kampen had met een hoge uitval. Zij hebben onderzocht wat maakt dat een bepaalde groep studenten niet uitviel. Volgens deze onderzoekers wordt dit gegeven (in dit experiment)
Lees verderShowroom in Second Life
Heel soms stuntel ik wat in Second Life (naam: Fred Halleck). Op zich ben ik dus benieuwd naar interessante toepassingen van deze virtuele wereld. Zo’n voorbeeld is de 3D showroom die Sears en IBM vandaag tijdens de Consumer Electronics Show (CES) hebben gelanceerd. Sears’ early prototype store is meant as
Lees verderOnderwijs van de toekomst?
De World Future Society waagt zich ook aan toekomstvoorspellingen. Zij durven zelfs te voorspellen hoe de wereld dankzij technologische ontwikkelingen er over 25 jaar uit ziet. Ze hebben ook een voorspelling voor het onderwijs in het verschiet. Forecast #4: Schools based on classrooms and a human teacher will dwindle over
Lees verderLeren met een ‘handheld’
Futurelab heeft op basis van enkele jaren praktijkervaring een handboek geschreven over leren met behulp van een ‘handheld’. Deze Engelstalige verzamelnaam heeft betrekking op personal digital assistants (PDA), smart phones, mp3 spelers en andere kleine, handzame, technologisch hoogwaardige apparaten. De focus van het rapport ligt overigens met name op de
Lees verderIs de massa slim of dom?
Ik ben momenteel bezig in het boek "The Wisdom of Crowds" van James Surowiecki. Daarom was ik erg geïnteresseerd in Kathy Sierra’s commentaar The "Dumbness of Crowds". Volgens Sierra wordt het concept "The Wisdom of Crowds" vaak verkeerd geïnterpreteerd. Zij stelt onder meer By "crowd", he was referring to a
Lees verder