Gisteren heb ik deelgenomen aan een netwerktafel van SURF NL Portfolio.
We hebben onder andere gesproken over de moderne student, die zelf ICT-tools (zoals weblogs) gebruikt. De tools van de onderwijsinstellingen zouden in hún tools moeten passen. Dus via RSS zou een student via zijn eigen RSS-feedreader op de hoogte moeten worden gesteld van roosterveranderingen, nieuwtjes, uitslagen, en dergelijke.
Ik denk inderdaad dat dit een belangrijke ontwikkeling wordt. Dan heb je het echt over gepersonaliseerde, studentgerichte, digitale leeromgevingen. Hoe te realiseren? Dat is een ander verhaal.
Aanvulling: zie ook de bijdrage van Wijnand Aalderink (recent edublogger) over weblogs en over de netwerktafel van gisteren. Kom ik net tegen.
Aanvulling 2: Uiteraard is dit ook een mooie aanvulling voor mijn artikel "Kennis maken met RSS".
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Dank voor de verwijzing, Wilfred. Met mijn reactie is de cirkel weer rond. Zoiets als het droste effect…, zal wel een andere term voor bestaan.
groetjes,
Wijnand
Weblog vs LMS ?
In reaktie op Wilfred Rubens’ post over …
Ik denk inderdaad ook dat we toe moeten naar gepersonaliseerde, studentgerichte, digitale leeromgevingen.
Met MyCampus zetten we onze eerste voorzichtige stapjes. Hierin zit veel mogelijkheden tot personaliseren. RSS feeds is iets waar we ook hard mee bezig zijn.
Inmiddels zijn er op de Universiteit Twente al heel wat RSS feeds beschikbaar. Kijk op http://www.utwente.nl/mycampus/nieuws/rssfeeds voor een actueel overzicht.