Enkele dagen geleden schreef ik over docenten die hun ‘persoonlijke doceeromgeving’ samenstellen en binnen het onderwijs gebruiken. Hier moest ik weer aan denken toen ik vandaag op twee bijdragen van Brian Benzinger stuitte:
In deel 1 introduceert Bezinger tools zoals organizers, gradebooks en ’to do’-tools. Deel 2 bestaat uit alternatieven voor de gebruikelijke desktop applicaties zoals tekstverwerkers en spreadsheets. Bezinger waagt zich in dit tweede deel ook aan een vergelijking van de tekstverwerkers. Verder vraagt hij zich af of we de traditionele desktop applicaties inmiddels vaarwel kunnen zeggen, om deze te vervangen door gratis web 2.0 tools:
In my opinion, not yet, but we’re certainly getting closer to the possibility.
Bij zijn argumentatie ontbreekt wat mij betreft één belangrijke reden: ook deze tools voldoen niet aan open standaarden. Ik wil bijvoorbeeld dat anderen kunnen werken met mijn producten (zoals een presentatie), ook al gebruiken zij niet dezelfde tool.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie