De risico’s van “rapid e-learning”

Ik heb een aantal keren aandacht besteed aan "rapid e-learning": e-learning die in korte tijd te ontwikkelen is en waarvan de content snel en gemakkelijk aangepast kan worden. Joey Fournier -die zelf zijn brood verdient met rapid e-learning– wijst in The Problem with Rapid E-Learning op een aantal mogelijke valkuilen van deze manier van technology enhanced learning.

De kans om kwalitatief slechte content te ontwikkelen is bijvoorbeeld groot. Want je moet wel bekwaam zijn om goede vormen van rapid e-learning te maken. Ook kan rapid e-learning worden ingezet voor leerdoelen waarvoor het niet geschikt is. Plus:

Traditional e-learning and rapid e-learning share the same Achilles heel that interferes with and facilitates the resolution of nearly every business problem: people. To be exact: Every stakeholder has the opportunity to short circuit success. With rapid e-learning, however, there are opportunities to safeguard against stakeholder interference.