Ruth Reynard noemt blended learning "hybrid learning". Opvallend in haar definitie is de nadruk op de grote betrokkenheid van lerenden en docenten. In Hybrid Learning: Maximizing Student Engagement beschrijft Reynard haar ervaringen met "hybrid learning".
the main benefit to hybrid from a teaching and learning viewpoint is that it provides an opportunity for the learning process to become much more engaging for students and for students to drive the learning process more directly.
Reynard beschrijft heel duidelijk hoe zij haar cursussen met behulp van technologie heeft vormgegeven. Een goed doordacht verhaal. En een mooie term, "hybrid learning"
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie