eSchool News maakt melding van een onderzoek waaruit blijkt dat scholen vooral vertrouwen op technische maatregelen als het gaat om veiligheid en ICT. Denk daarbij aan het blokkeren van bepaalde websites en het werken met wachtwoorden. Het onderwijs besteedt volgens dit onderzoek echter weinig aandacht aan deskundigheidsbevordering en communicatie met leerlingen over veiligheid en ICT. Vroeg of laat leidt dat tot problemen aangezien leerlingen steeds beter in staat zijn om die technische maatregelen te omzeilen. Wat mij betreft versterkt dit onderzoek het pleidooi voor ‘media-educatie’.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie