Develop: nieuwe technologie

In de periode april tot half november van dit jaar heb ik als gastredacteur samen met Marcel van der Klink van de Open Universiteit veel tijd gestoken in het themanummer "Nieuwe technologie" van Develop (kwartaaltijdschrift human resource development). Het themanummer komt rond deze tijd uit.

Zo'n driekwart jaar geleden vroeg Marcel (die vast redacteur van dit tijdschrift is) mij of ik gastredacteur wilde zijn. Marcel en ik hebben lang geleden dezelfde opleiding gevolgd. Vervolgens zijn we elk een andere richting opgegaan. Mede daarom vond ik het leuk om "ja" te zeggen op dit verzoek.
Ik ben er ook erg tevreden over. Zowel over de totstandkoming als over de inhoud:

• Nieuwe technologieën en leren. Proloog door Marcel van der Klink en mijzelf.
• E-learning: trends en ontwikkelingen, door mijzelf (waarover later meer).
• Leren met technologie, door Bert de Coutere.
• De huiskamer als cursuslokaal. Flexibel leren met weblectures, door Renée Filius.
• Duurzaam implementeren van e-learning. Leerinfrastructuur realiseren voor lerende organisaties, door
  Daan Assen en Robina van de Pol.
• De invloed van technologie in het juiste perspectief, door Marcel de Leeuwe.
• Ver weg en toch dichtbij. De leerstrategie van een transportonderneming, door Pieter de Vries, Gerdje Pijper en Henk van der Wal.
• Netwerken voor lerende professionals, door Peter Sloep.
• Praktijkverhalen. Zeven gebruikers beschrijven hun ervaringen met nieuwe
  technologieën: Annemiek Scholten (Twitter), Carel
  Fransen (games), Claudia Borges (internettelevisie),
  Gerard Ramaekers (LinkedIn), Saskia Harmsen en
  Martine Koopman (social web en ontwikkelingshulp),
  Alexander Vermeeren (Hyves) en Eric Poldner (streaming
  video).
  De interviews zijn opgetekend door Guus Wijngaard,
  Jos Fransen en Pieter Swager, kernteamleden van het lectoraat
  eLearning van Hogeschool INHOLLAND.
• Meer lezen over…Nieuwe technologie, door Sybilla Poortman
  Deze rubriek voorziet de lezer van verdieping en verbreding
  na de diverse bijdragen en interviews in deze
  Develop. Meer lezen over… is verzorgd door leden van
  de kenniskring ‘Educatieve functies van ICT’ van Fontys
  Hogescholen.
• Epiloog: Nieuwe technologie, door door Marcel van der Klink en mijzelf.

Voor het benaderen van gastredacteuren heb ik vooral LinkedIn gebruikt.

Zoals gezegd: het was behoorlijk arbeidsintensief, maar ook erg leuk en leerzaam.